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預告:第六期“智慧班主任”實操培訓班通知(山東曲阜師范大學 4.21-25)

尊敬的同桌100用戶:

魯城有阜,孔子故里。

東連泗水,西抵兗州。

南臨鄒城,北望泰山。

今邀您來此足三孔,步曲園,

共探班級管理,轉(zhuǎn)換教學成果,實現(xiàn)學生自主管理,成就“智慧班主任”。


有越來越多這樣的疑問:

班主任費越來越高,可是愿意干的人卻越來越少,這是為什么?

班主任早起晚歸,付出巨大,學生卻越來越難管,這是為什么?

各種班主任培訓越來越多,在實操過程中卻難見成效,這是為什么?

近些年來很少再有魏書生、丁榕這樣優(yōu)秀的班主任出現(xiàn),這是為什么?

北師大區(qū)域教育均衡發(fā)展研究中心今與山東曲阜師范大學合作,開展第六期“智慧班主任”實操培訓班,與來自全國六百多名班主任共同探討新時期班主任工作的必要核心轉(zhuǎn)變,為所有人心中教書育人的共同理想,提升自我,成為更有潛質(zhì)的“智慧班主任”。

為此,中心在多年的教學改革研究與實踐中,總結(jié)出新時期班主任工作必須實現(xiàn)的三大核心轉(zhuǎn)變:

1.“以解決問題為核心的班級管理思路”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙杂四繕藶楹诵牡陌嗉壒芾硭悸贰保?/span>

2.“以班主任為主體的班級外控管理思路”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W生為主體的班級自治管理思路”;

3.“以班級干部為核心的班級管理架構(gòu)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙园嗉壊课萍靶〗M合作為核心的班級管理架構(gòu)”。


第三期“智慧班主任”實操培訓班精彩記錄


“想明白才能干明白”,如何在保證課堂教學高效的同時激活和打造班級、小組、學生的自我管理體系?如何成為輕松、智慧、幸福的班主任?

 四月,齊魯大地春意盎然,歡迎您來到萬世師表孔子的故里曲阜,加入北京師范大學區(qū)域教育均衡發(fā)展研究中心“智慧班主任”實操培訓班,感受古圣先賢智慧,開啟幸福的教育人生。



一、培訓內(nèi)容

第一部分:做智慧班主任核心素養(yǎng)課程:國內(nèi)知名專家引領,開闊老師視野,體悟傳統(tǒng)文化精髓,提升班主任綜合素養(yǎng),增強教師幸福能力。

第二部分:班級部委制建設體驗式課程:激活學員學習動機,構(gòu)建有效合作學習的組織及評價機制,全互動體驗式課程,易于遷移到日常班級管理工作中。

第三部分:班改實操系列課程:由來自一線的課改教練團通過系列微講座在實操的角度詳細解構(gòu)班級管理改革的具體策略和辦法。

第四部分:“學員是資源,流程即課程”為核心的系列隱課程,體驗班級部委管理系統(tǒng)流程,以關(guān)注學員的學習感受和學習效果為核心,充分調(diào)動學員的自主參與合作研修,最終通過學員的合作展示真正內(nèi)化學習成果,并將學習成果轉(zhuǎn)化為實際應用。


二、培訓對象

教育管理部門及中小學德育干部、班主任、骨干教師。


三、培訓地點

山東曲阜師范大學


四、培訓時間

2017年4月21日~25日,21日全天報到。


五、培訓特色

專家全程引領,更新教育觀念;教練模式培訓,全程互動體驗;

小組合作教研,班改實操演練;深入班改課改,解讀背后故事;

問題深度訪談,策略即時生成;量身診斷指導,持續(xù)跟蹤服務。


六、擬請專家簡介

黃 堅:北京師范大學區(qū)域教育均衡發(fā)展研究中心執(zhí)行主任

劉瑞風:北京師范大學區(qū)域教育均衡發(fā)展研究中心研究員,特級教師

孫國華:資深拓展教練,教師溝通力課程及團隊建設課程專家

吳禹良:北京師范大學區(qū)域教育均衡發(fā)展研究中心研究員

梁 玉:北京師范大學區(qū)域教育均衡發(fā)展研究中心研究員

谷家衡:青少年國學教育的先行者 ,北京蓮花書院創(chuàng)辦人

北京師范大學區(qū)域教育均衡發(fā)展研究中心班改教練團隊:

由河南、北京、內(nèi)蒙、吉林、山東等區(qū)域中心課改教練員組成。這些教練員來自全國優(yōu)秀課改區(qū)域及學校,是各單位的課改、班改的中堅力量,有著豐富的一線實戰(zhàn)經(jīng)驗,他們將全程陪伴各小組的研修,并在培訓班結(jié)束后持續(xù)指導學員。


七、培訓課程安排



八、聯(lián)系方式

張老師 18201680078 

 

主辦單位:

北京師范大學政府管理研究院

承辦單位:

北京師范大學區(qū)域教育均衡發(fā)展研究中心

北京京師鴻儒教育科技有限公司


2017年4月17日

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