首頁 > 教育資訊 > 如何安排好初三年級的學(xué)習(xí)
初三對同學(xué)們來說是重要的一年，即將面臨著升學(xué)考試。在這一學(xué)年里同學(xué)們該如何學(xué)習(xí)新知識點?又該如何面對考前總復(fù)習(xí)?接下來同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)為同學(xué)們分享一些，適用初三年級的學(xué)習(xí)方法，幫助同學(xué)們分解學(xué)習(xí)壓力，提升學(xué)習(xí)成績。
一.制訂學(xué)習(xí)計劃
在初三不僅要學(xué)習(xí)新知識，還有面臨升學(xué)考試總復(fù)習(xí)。合理安排學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)時間，制訂學(xué)習(xí)計劃必不可少。計劃的制訂要有個長期計劃，然后在通過這個長期計劃分解成若干個小的學(xué)習(xí)計劃，小的學(xué)習(xí)計劃可以以課本內(nèi)容(章節(jié)、單元)為單位，也可以以時間(周、月)為周期。根據(jù)自身學(xué)習(xí)條件，訂制適合自己的學(xué)習(xí)計劃。如同學(xué)們還不知道初三有哪些課程內(nèi)容，可通過同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)同步課程進行了解。
二.綜合能力培養(yǎng)
如今學(xué)習(xí)方向不分文理科了，所以升級為對綜合能力的考察。以前偏科的同學(xué)還能通過文理科不同的側(cè)重進行調(diào)整，而如今要全面發(fā)展，每一門課程的學(xué)習(xí)都不能掉隊。對于文科成績較好的同學(xué)，要將學(xué)習(xí)精力側(cè)重理科，培養(yǎng)提升思維能力，在面對解答題目時要做到脫離書本、不翻看參考書跟不能抄作業(yè)，通過自己的思考解答問題。而學(xué)習(xí)成績偏重理科的同學(xué)們，要學(xué)會使用參考書，且要在背誦方面多花些功夫。
三.建立錯題收集本
同學(xué)們在作業(yè)、考試解題過程中出現(xiàn)錯題是正常的，要正視看待錯題。正是因為某個知識點存在漏洞，才會產(chǎn)生錯誤。在面對錯題時，同學(xué)不妨將它們摘抄的專用筆記本上，然后在分析其出錯原因在哪里，最后通過補足知識將它們修正。通過日積月累后同學(xué)們會發(fā)現(xiàn)，這個錯題收集本可以算是復(fù)習(xí)時的“通過秘籍”。
初三的學(xué)業(yè)緊張，同學(xué)們要合理安排學(xué)習(xí)生活時間，在大的學(xué)習(xí)壓力環(huán)境下，同學(xué)們要以寬容的心態(tài)去對待，不要被壓力打垮。在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中遇到困難，可來同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)一對一輔導(dǎo)或直播課堂獲得在線幫助。還可到模擬考試專區(qū)挑選練習(xí)題型，提前感受適應(yīng)考試氛圍。
