課程內(nèi)容:
《兩只鳥蛋》
我從樹杈上取下兩只鳥蛋,
小小的鳥蛋涼涼的,
拿在手上真好玩。
媽媽看見了,說:
兩只鳥蛋就是兩只小鳥,
鳥媽媽這會兒一定焦急不安!
我小心地捧著鳥蛋,
連忙走到樹邊,
輕輕地把鳥蛋送還。
我仿佛看見鳥兒長大,
唱著歌兒,
飛向遙遠(yuǎn)的藍(lán)天。
我會認(rèn):
杈 蛋 取 涼 定 捧 連 輕 仿 向
我會寫:
向 聽 唱 仿 涼 連 遠(yuǎn) 定
讀讀背背:朗讀課文。背誦課文。
我會讀:
鳥蛋涼涼的 涼涼的鳥蛋
小路長長的 長長的小路
楊樹高高的 高高的楊樹
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齊老師
女,小教高級職稱
多次被評為市教育系統(tǒng)“十佳班主任”,連續(xù)榮獲市教育局“教學(xué)標(biāo)兵”。