課程內(nèi)容
《報(bào)人邵飄萍》
譚嗣同刑前高歌：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。中國(guó)近代政壇的笑聲，恐怕無(wú)出其右者。那是一八九八年。二十八年后，某個(gè)晨曦將露的夜里，北京天橋刑場(chǎng)，中國(guó)新聞界最豪氣干云的笑聲，在槍聲之前爆發(fā)。
人：邵飄萍；報(bào)：《京報(bào)》。
臨刑前，邵飄萍向監(jiān)刑官拱手說(shuō)：“諸位免送！”然后仰天大笑數(shù)聲，從容就義；或曰，監(jiān)刑官“令邵氏跪地，邵氏初不肯跪，并昂首向天哈哈狂笑兩三聲，旋被二兵按于地……”；或曰，他臨刑前只是微微一笑，意態(tài)平靜。
罪名很“干脆”：“京報(bào)社長(zhǎng)邵振青，勾結(jié)赤俄，宣傳赤化，罪大惡極，實(shí)無(wú)可恕，著即執(zhí)行槍決?！睂?shí)則，邵飄萍反對(duì)奉系軍閥，在《京報(bào)》上諷刺張作霖“一世之梟親離眾叛”、張學(xué)良“忠孝兩難”，且退回張作霖的30萬(wàn)元“封口費(fèi)”，自言“張作霖出30萬(wàn)元買我，這種錢我不要，槍斃我也不要！”
邵飄萍自有他笑傲王侯的資本：即使以今天的新聞從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，他也代表著記者最高的職業(yè)水準(zhǔn)。
在中國(guó)最早的新聞學(xué)著作之一《實(shí)際應(yīng)用新聞學(xué)》中，邵飄萍主張記者“其腦筋無(wú)時(shí)休息，其耳目隨處警備，網(wǎng)羅世間一切事物而待其變”。一九一七年三月，中德兩國(guó)斷絕外交關(guān)系的決定正式公布之前，他就實(shí)踐了這一主張。
那日，邵飄萍在國(guó)務(wù)院偶然聽(tīng)到院仆打電話通知美國(guó)公使，說(shuō)總理段祺瑞下午將前往美國(guó)使館訪晤。這個(gè)電話立即觸動(dòng)了他的新聞神經(jīng)，使他聯(lián)想起時(shí)值美德斷交，美國(guó)一定會(huì)拉攏中國(guó)，因而此時(shí)段祺瑞的會(huì)晤，很有可能會(huì)涉及中德關(guān)系。于是他搶先來(lái)到美國(guó)使館，單刀直入向一位參贊詢問(wèn)雙方會(huì)見(jiàn)的目的和內(nèi)容，參贊大驚，他趁勢(shì)表示自己并非局外人，只是想證實(shí)一下已經(jīng)得到的消息。如此虛虛實(shí)實(shí)一番，他居然打探到了美國(guó)政府對(duì)自家使館的有關(guān)指示。隨后他趕回國(guó)務(wù)院，向段祺瑞表示自己已經(jīng)知道了內(nèi)情，現(xiàn)在希望了解中德斷交的確切日期。最后，他如愿以償?shù)孬@得了這條獨(dú)家的內(nèi)幕新聞。
著名報(bào)人張季鸞評(píng)價(jià)：“飄萍每遇內(nèi)政外交之大事，感覺(jué)最早，而采訪必工。北京大官本惡見(jiàn)新聞?dòng)浾?，飄萍獨(dú)能使之不得不見(jiàn)，見(jiàn)且不得不談，旁敲側(cè)擊，數(shù)語(yǔ)已得要領(lǐng)。其有干時(shí)忌者，或婉曲披露，或直言攻訐，官僚無(wú)如之何也?！?br>
一九一六年，上?！渡陥?bào)》社長(zhǎng)史量才聘請(qǐng)邵飄萍為駐京特派記者，使他成為中國(guó)新聞史上第一個(gè)享有“特派”稱號(hào)的記者。
一次，他在北京飯店宴請(qǐng)全體閣員、總統(tǒng)府和國(guó)務(wù)院秘書(shū)長(zhǎng)。觥籌交錯(cuò)間，這些要員趁著酒意正酣泄露了不少機(jī)密信息。邵飄萍事先已在隔壁房間安排了人，備好電報(bào)紙，又讓兩輛自行車在門外等候，消息隨寫隨發(fā)。宴會(huì)還未結(jié)束，消息已到達(dá)上海。兩天后，在京閣員見(jiàn)到《申報(bào)》上的報(bào)道，方才大驚失色。
按照邵飄萍的要求，記者應(yīng)當(dāng)時(shí)刻生活在角色中，閑談時(shí)，眾人皆“醉”，惟我獨(dú)醒，“新聞腦”始終緊張活動(dòng)；一旦提筆行文，則又“狀若木雞，靜穆如處子”，傾注整個(gè)身心。
為勉勵(lì)同人，邵飄萍取明朝因反對(duì)奸臣嚴(yán)嵩而被殺的楊椒山的詩(shī)句“鐵肩擔(dān)道義，辣手著文章”，將“妙”改為“辣”大書(shū)“鐵肩辣手”四字，懸于京報(bào)報(bào)社墻上。
血色一九二六年：“三?一八”慘案，愛(ài)國(guó)學(xué)生被屠；三十八天后，邵飄萍被屠；此后不到百日，《社會(huì)日?qǐng)?bào)》主筆、著名記者林白水被屠。
后人說(shuō)：“平水相逢”四字，當(dāng)?shù)闷鹬袊?guó)記者最光榮的注釋。
《我是怎樣開(kāi)始讀報(bào)的》
一九二0年有一天，堂兄興高采烈的對(duì)我講；“中國(guó)出了一個(gè)了不起的英雄，真是神機(jī)妙算，用兵如神?！蔽颐?wèn)這位英雄叫什么名字？他說(shuō)：“誤偑”接著，他描述是怎么以少勝多，在洋鐵桶時(shí)放鞭炮，嚇跑了祺瑞的軍隊(duì)。最后他贊吧的說(shuō)；“中國(guó)出了這位英雄，打敗了賣國(guó)政府，總算有救，不會(huì)亡國(guó)了，”我問(wèn)：“你這些新聞是從那兒打聽(tīng)來(lái)的？”他理直氣壯的說(shuō)：“這都是報(bào)上明明白白登載出來(lái)的?！?br>
從此，我千方百計(jì)想尋覓報(bào)紙看看。
……
一九二二年考進(jìn)了無(wú)錫的省立三師范，看報(bào)的興趣更濃，涉及的面也更廣了。
學(xué)校設(shè)有一間學(xué)生讀報(bào)室，只在午飯后休息時(shí)間及晚上兩節(jié)自修課的中間開(kāi)放。飯后，只能看到當(dāng)?shù)爻龅膬煞輬?bào)——《錫報(bào)》和《新無(wú)錫報(bào)》。這兩份，都只有一張，主要登的當(dāng)?shù)匦侣?，?guó)內(nèi)國(guó)外要聞，顯然是抄錄隔夜的上海報(bào)紙，學(xué)校訂了五份，除《申報(bào)》《新聞報(bào)》外，還有《時(shí)報(bào)》《時(shí)事新報(bào)》和《民車日?qǐng)?bào)》，都飯后送到，先放教員休息室里供老師閱讀，晚上才送到學(xué)生閱報(bào)室來(lái)。自修課中間的休息時(shí)間只有十分鐘，匆匆翻閱幾張，就敲鐘、上課、滅燈了。而且高級(jí)和班的同學(xué)愛(ài)看的較多，他們似乎的優(yōu)先權(quán)，較吸引人的版面，首先被他們搶去，留在桌子上的，多半是本市的新聞、經(jīng)濟(jì)新聞和廣告多的。有時(shí)，時(shí)局緊張，如孫中山由粵過(guò)日入京，走到病逝這一段時(shí)間大家密切關(guān)心局勢(shì)的發(fā)展，搶著看上海電訊版，而這高年級(jí)班的自修室，靠近閱報(bào)室，等休息鐘一響，趕到閱報(bào)室，幾張電訊版已被高年級(jí)同學(xué)搶光，眼看休息時(shí)間快過(guò)了，心急如焚，湊上去想看看標(biāo)題，往往受到執(zhí)報(bào)人的白眼，無(wú)可奈何，只能忍耐一天，第二天到圖書(shū)館去借閱。后來(lái)，年級(jí)遞升，成為高班生了，往往冒著被訓(xùn)斥的風(fēng)險(xiǎn)，闖進(jìn)教員休息室去，只要校長(zhǎng)不在，對(duì)我這位老學(xué)生，老師們只以寬容的目光看了我一眼。
當(dāng)時(shí)年報(bào)的重點(diǎn)，首先當(dāng)然是國(guó)內(nèi)新聞，以后才逐漸注意國(guó)際新聞。后來(lái)，漸漸對(duì)副刊也感興趣了，至于議論，那時(shí)的上海幾張大報(bào)，幾乎沒(méi)有什么議論可言。聽(tīng)說(shuō)《申報(bào)》的陳景韓先生，早在在《時(shí)報(bào)》時(shí)，輔助狄平子先生，文筆恣肆，頗以敢言而又富于獨(dú)創(chuàng)性著稱。但自從被《申報(bào)》重金禮聘去當(dāng)總統(tǒng)編輯以后，也行是該報(bào)受到立先派的張寒等影響過(guò)多、控制過(guò)嚴(yán)吧，他以“冷”的署名寫的“時(shí)評(píng)”和“小言”，吞吞吐吐有時(shí)簡(jiǎn)直不知道所云，真如一般人批評(píng)的，看了像讀《太上感應(yīng)篇》一般?！稌r(shí)事新報(bào)》有署名“東蓀”的評(píng)論，似乎言之有物，但文詞啰嗦，不著邊際。實(shí)際上，當(dāng)時(shí)上海各報(bào)的名聲，主要在“北京特約通信”上?！渡陥?bào)》的“飄萍”通信，《新聞報(bào)》的“一葦”通信，《時(shí)報(bào)》的“淋淋”通信，最吸引人。報(bào)紙來(lái)了，我首先找這三們通信（當(dāng)然是干群搶不到，要第二天看），看到登著時(shí)（他們的通信，大概隔十四天登一篇），總?cè)琊囁瓶实亻喿x，有時(shí)為他們優(yōu)美的文風(fēng)和深刻的細(xì)致的描述所拆、贊嘆。他們的文筆，各有特色，相同的是的睛深入描述當(dāng)時(shí)北京政臺(tái)的內(nèi)幕內(nèi)外，還帶有必要的分析和評(píng)議，從這里，讀者也正直的了解政局的真相和各派勢(shì)力之間的勾心斗角的情勢(shì)。在他們?nèi)灰郧?，?tīng)說(shuō)也有出色的通信。如黃遠(yuǎn)庸和劉少少寫的北京通信。那里黃早被暗殺在美國(guó)，我智拜讀他的《遠(yuǎn)生遺者》，覺(jué)得文筆和觀察力都是值得欽佩的，但微嫌淺露，缺少含蓄。齊少少的，后來(lái)翻閱舊報(bào)時(shí)看到一些，似乎更遜一籌了。
歷史往往有巧合。想不到若干年后，這三位前輩，直接間接的和我發(fā)生了關(guān)系。“一葦”是張季鸞先生的筆名。他后來(lái)是新記《大公報(bào)》的三“巨頭”之一，主持筆政，在業(yè)務(wù)上是我的“科班”老師；思想上，我也有一個(gè)很長(zhǎng)時(shí)期，亦步亦趨，連他嫩散“名士”作風(fēng)，我也學(xué)習(xí)，關(guān)系之深，不必說(shuō)了。“彬彬”就是徐凌霄先生，不僅是我同鄉(xiāng)前輩，后來(lái)也在《大公報(bào)》同事過(guò)了一段時(shí)期。至于邵飄萍先生，是中國(guó)新聞界卓越的人物。我進(jìn)京上學(xué)的前一年——一九二五年就被軍閥張宗昌殺害了。幸而《京報(bào)》還持續(xù)出版，由他的夫人湯修存慧先生主持，承蒙她的賞識(shí)，曾被激兼任過(guò)該報(bào)的通信員。
……
當(dāng)時(shí)，副刊最有名的，是《申報(bào)》的《自由談》和《新聞報(bào)》的《快活林》，都是后來(lái)被魯迅先生稱之為“鴛鴦蝴蝶派”的主要陣地，內(nèi)容淺薄無(wú)聊。又如，有一段時(shí)間刊載所謂“點(diǎn)將小說(shuō)”今天由獨(dú)鶴寫一段，末尾，-寫著“卓然獨(dú)立，呆若木雞”，就算占到桌呆了，明天應(yīng)由徐桌呆拼寫一段，內(nèi)容不經(jīng)預(yù)先構(gòu)思，人物性格自然也前后矛盾。這是什么作品，真是十足的胡調(diào)，純粹的文字游戲。有時(shí)也登些漫畫(huà)，《快活林》有以“星馳”署名的作品，人物粗糙，最多用的手法是在白描字中嵌了一兩個(gè)黑字，算是諷刺吧，笨拙極了。
總之，這樣的副刊，翻過(guò)幾次后，我就很少看了。在同學(xué)中，即使是低年級(jí)的，對(duì)他們也設(shè)置不看。比較適合青年閱讀的是《時(shí)事新報(bào)》的《學(xué)燈》和《民國(guó)日?qǐng)?bào)》的《覺(jué)悟》。從這里，了解到不少和知識(shí)、學(xué)術(shù)界動(dòng)態(tài)和國(guó)際上的各種思潮。
吳佩孚的形象，逐漸由淡薄而變成憎恨的對(duì)象之一了。而我對(duì)報(bào)紙的愛(ài)好，對(duì)新聞事業(yè)的憧憬，卻一天天濃重起來(lái)了。
閱讀練習(xí).探究
一、《報(bào)人邵飄萍》是一篇寫人的散文，同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn)寫法有什么特別：由于寫的是“報(bào)人”，作者借用了消息的“高潮在前”的寫法，你覺(jué)得這樣寫效果好嗎？
二、為什么說(shuō)邵飄萍“即使以今天的新聞從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，他也代表著記者最高的職業(yè)水準(zhǔn)？
三、《我是怎樣開(kāi)始讀報(bào)的》講述了作者讀報(bào)的甘苦，請(qǐng)討論他讀報(bào)的經(jīng)歷和方法對(duì)我們有什么啟發(fā)，你有喜歡或討厭的報(bào)紙文章、作者或電視主持人嗎？說(shuō)說(shuō)為什么。
詞句品味.積累
1、臨刑前，邵飄萍向監(jiān)型官拱手說(shuō)：“諸位免送！”然后仰天大笑數(shù)聲，從容就義；或曰，監(jiān)刑官“令邵氏跪地，邵氏初不肯跪，并昂首向天哈哈狂笑兩三聲，旋被二兵按于地……”；或曰，他臨刑前只是微微一笑，意態(tài)平靜。（《報(bào)人邵飄萍》）“三笑”雖異，慨然赴死之心則同。給讀者以豐富的想象和深深的感動(dòng)。
2、血色一九二六年：“三?一八”慘案，愛(ài)國(guó)學(xué)生被屠；三十八天后，邵飄萍被屠；此后不到百日，《社會(huì)日?qǐng)?bào)》主筆、著名記者林白水被屠。（《報(bào)人邵飄萍》）三個(gè)承續(xù)著的時(shí)間，聯(lián)系著三個(gè)重復(fù)出現(xiàn)的“被屠”，以章顯“血色一九二六年”。
3、吳偑孚的形象，逐漸由淡薄而變成憎恨的對(duì)象之一了。而我對(duì)報(bào)紙的愛(ài)好，對(duì)新聞事業(yè)的憧憬，卻一天天濃重起來(lái)了。（《我是怎樣開(kāi)始讀報(bào)的》）一方面逐漸“淡薄”，另一方面則一天天，“濃重”，這一對(duì)比表明讀報(bào)使自己成熟和成長(zhǎng)。
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王老師
女，中教中級(jí)職稱
在不斷的學(xué)習(xí)和教學(xué)中，始終堅(jiān)持正確的教學(xué)導(dǎo)向和勵(lì)志教育的方針。
