課程內(nèi)容
《七律·長(zhǎng)征》
紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。
探究·練習(xí)
一、《七律·長(zhǎng)征》這首詩(shī)展現(xiàn)了紅軍在長(zhǎng)征途中征服困難的一幅幅威武雄壯的畫(huà)面。請(qǐng)你各用一句話(huà)把每幅圖的主要意思概括出來(lái)，并選擇你最喜歡的一幅說(shuō)說(shuō)感受。
二，朗讀詩(shī)句，討論問(wèn)題。
1、五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。
把五嶺的“逶迤”、烏蒙的“磅礴”和“騰細(xì)浪”“走泥丸”合在一起說(shuō)，你覺(jué)得相矛盾嗎？為什么？
2、金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。
“曖”“寒”應(yīng)怎樣理解？談?wù)勀愕目捶ā?br>
3、更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。
1935年10月，紅軍第二方面軍、第四方面軍正在行軍途中，還沒(méi)有越過(guò)岷山，這是歷史事實(shí)。那作者又為什么要在詩(shī)中說(shuō)成是“三軍過(guò)后”？
三、課外查找有關(guān)長(zhǎng)征的資料，繪制長(zhǎng)征路線(xiàn)圖，把相關(guān)詩(shī)句寫(xiě)在地圖上，并寫(xiě)一段簡(jiǎn)要的說(shuō)明，在班內(nèi)進(jìn)行交流。
四、背誦并用規(guī)范的正楷鋼筆字抄寫(xiě)這首詩(shī)，特別注意以下字的讀音和寫(xiě)法。
逶 迤 磅 礴 崖 岷
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陳老師
女，中教高級(jí)職稱(chēng)
尊重學(xué)生，理解學(xué)生，善于激勵(lì)學(xué)生，在教學(xué)中不斷探索高效的教學(xué)方法。
