課程內容
《西方人文精神的起源及其發(fā)展（二）》
三、宗教改革
1、背景：
（1）文藝復興的影響；人文主義精神的推動
（2）天主教會對歐洲特別是德意志的壓榨
（3）資本主義萌芽的發(fā)展以及新興資產階級的愿望
（4）導火線：羅馬教皇出售贖罪卷
2、過程：
（1）“九十五條論綱”的發(fā)表——拉開宗教改革的序幕
（2）觀點：“信仰即可得救”、簡化宗教儀式、《圣經》高于教皇和教會、君主的權利高于教皇
（3）擴展：形成新教——路德派、加爾文派、英國國教
3、實質：是一場在宗教外衣掩飾下發(fā)動的早期資產階級的反封建斗爭。
4、影響：
（1）打擊了西歐的封建勢力，摧毀了天主教的精神獨裁，對后期資產階級革命產生重大影響；
（2）促進了西歐各國民族文化和教育事業(yè)的發(fā)展；
（3）在政治、經濟上加強了君主專制，加強了新興的民族國家。
四、思想啟蒙運動
1、時間和地點：17、18世紀，歐洲資產階級發(fā)動了一場反封建的思想文化運動，興起于英國，法國啟蒙思想把歐洲的啟蒙運動推向高潮。
2、性質：這是繼文藝復興之后，歐洲資產階級發(fā)動的第二次思想解放運動。
3、內容：提倡理性，批判專制主義、教權主義，追求政治民主、權利平等和個人自由。
4、影響：
a、有力地批判力封建專制制度和天主教會，為資產階級革命作了充分的思想準備
b、陸續(xù)傳播到世界其他地區(qū)，啟迪了人們的思想，動搖了封建統(tǒng)治的思想基礎，推動了資本主義的發(fā)展。
c、激勵著中國和日本等亞洲國家的仁人志士為改造舊社會而斗爭。
5、文藝復興和啟蒙運動的比較：
相同點：都是資本主義發(fā)展的結果
不同點：
背景上：后者發(fā)生時，資本主義得到了進一步發(fā)展
進程上：興起時的國家不同，后者波及和影響的范圍更廣
內容上：前者把矛盾指向神學的世界觀后者把矛盾直接指向封建專制制度
指導思想上：前者是人文主義，后者是理性主義
影響上：后者的思想解放作用更大，為資產階級革命作的思想準備更直接、更深入。
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王老師
男，中教中級職稱
有著豐富的教學經驗，而且有著熱情而又富有個性的人格魅力，善于激發(fā)調動學生的學習興趣。
