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高中思想政治復(fù)習(xí)課第三單元《中華文化與民族精神》(必修3)

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課堂提問(wèn)

課程內(nèi)容
《中華文化與民族精神》

一、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化
1、中華文化在古代走過(guò)了怎樣的輝煌的歷程?
古老的中華文化在世界東方走過(guò)了自己獨(dú)具特色的輝煌歷程
2、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)是中華文化的基本特征之一,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的見(jiàn)證是什么?
3、文字的作用和意義是什么?我國(guó)的史書(shū)典籍有何特點(diǎn)?
4、如何再造中華文化新的輝煌?如何弘揚(yáng)中華文化?
中華文化:輝煌歷程
          原因:文字、史書(shū)典籍
          創(chuàng)造中華文化新輝煌
材料一:“英文充其量只是我們了解世界的一種工具,而漢語(yǔ)才是我們真正的根?!薄_(tái)灣詩(shī)人余光中
材料二“中國(guó)是一個(gè)幅員遼闊的大國(guó),方言眾多,但從古至今,使用漢語(yǔ)的各方言區(qū)都使用漢字。中華民族創(chuàng)造的燦爛文化,大部分是用漢字記錄下來(lái)、流傳后世的。
兩大材料共同說(shuō)明了什么問(wèn)題?
①文字是文化的基本載體,記載了文化發(fā)展的歷史軌跡和豐富成果。文字的發(fā)展,使人類文明得以傳承,標(biāo)志著人類進(jìn)入文明時(shí)代。
②漢字為書(shū)寫(xiě)中華文化,傳承中華文明,發(fā)揮了巨大的作用。漢字文化的內(nèi)涵豐富,今天為中華各民族人民所通用,是中華文明的重要標(biāo)志。
博大精深的中華文化
獨(dú)樹(shù)一幟,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷
一方水土,一方文華
中華之瑰寶,民族之驕傲
二、博大精深的中華文化
1、中華文化的內(nèi)容有何特點(diǎn)?
2、中華文化中的文學(xué)藝術(shù)的作用、特點(diǎn)、地位分別是什么?
3、中華文化中科學(xué)技術(shù)的地位?中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)的地位、特點(diǎn)、意義?
4、中華文化為什么出現(xiàn)區(qū)域差異?不同區(qū)域文化之間的關(guān)系如何?
5、各民族文化與中華文化的關(guān)系?
6、中華文化包容性的表現(xiàn)、意義?
中華文化——根——中華民族——魂——民族精神
(一)中戶民族之魂
(1)中華文化與中華民族精神的關(guān)系P71
中華文化的力量,集中體現(xiàn)為民族精神的力量,中華民族精神植根于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中。
(2)中華民族精神的重要性
(中華民族精神與中華民族的關(guān)系)P71+P76
中華民族精神是中華民族之魂(精神紐帶,精神支柱,精神動(dòng)力),用不泯滅(貫穿中華民族發(fā)展全歷程)。
中華民族精神“兩個(gè)體現(xiàn)”,一個(gè)“是”(中華民族永遠(yuǎn)的精神火炬)。
(3)偉大的民族精神為什么用不泯滅?
因?yàn)樗蹮捰谳x煌的古代文化之中,也玉成于近代中國(guó)人民救亡圖強(qiáng)、前仆后繼的奮勇抗戰(zhàn)之中,更彰顯于當(dāng)前建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的事業(yè)之中。
(二)中華民族精神的基本內(nèi)涵
愛(ài)國(guó)主義
(1)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一:整體意識(shí),凝聚力,向心力
(2)愛(ài)好和平:熱情好客,睦領(lǐng)友好、崇尚交流
(3)勤勞勇敢:中華民族總體上是一個(gè)農(nóng)業(yè)民族,其主體世代定居在中華大地上,根據(jù)氣候、季節(jié)的變化從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。同牧業(yè)民族的驃悍、漁業(yè)民族的冒險(xiǎn)。商業(yè)民族的精神相比,中華民族在辛勤勞動(dòng)中,深深懂得一分耕耘一分收獲,形成了勤勞質(zhì)樸的品格。
(4)自強(qiáng)不息:天道運(yùn)行剛勁雄健,君子應(yīng)自覺(jué)奮發(fā)向上,用不松懈。
君子應(yīng)該像天宇一樣運(yùn)行不息,即使顛沛流離,也不屈不撓;如果你是君子,接物度量也要像大地一樣,沒(méi)有任何東西不能承載。
(三)永遠(yuǎn)高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的旗幟
愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心貫穿于民族精神的各個(gè)方面。
愛(ài)國(guó)主義是動(dòng)員和鼓舞中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟;愛(ài)國(guó)主義是各族人民風(fēng)雨同舟、自強(qiáng)不息的精神支柱。
在當(dāng)代中國(guó),愛(ài)祖國(guó)與愛(ài)社會(huì)會(huì)主義本質(zhì)上是一致的。
新時(shí)期愛(ài)國(guó)主義的主題是什么?
——發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。
永恒的中華民族精神體系構(gòu)建
中華民族精神:
是什么:核心:愛(ài)國(guó)主義
                內(nèi)容:團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息
為什么:重要性:維系……精神紐帶
                支撐……精神支柱
                推動(dòng)……精神動(dòng)力
怎么樣:落實(shí)到行動(dòng)中
(一)薪火相傳,越燃越旺
1、民族精神是變化發(fā)展的
民族精神作為民族文化的結(jié)晶,其形成和發(fā)展是長(zhǎng)期歷史積淀的過(guò)程,也是隨著時(shí)代變化而不斷豐富發(fā)展的過(guò)程。
2、中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)中華民族精神的豐富和發(fā)展
新民主主義革命時(shí)期:井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、紅巖精神、西柏坡精神
社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期改革開(kāi)放時(shí)期:雷鋒精神、“兩彈一星”精神、大慶精神、抗洪精神、載人航天精神、抗擊非典精神、抗震救災(zāi)精神
萬(wàn)眾一心、眾志成城,團(tuán)結(jié)互助、和衷共濟(jì),迎難而上、敢于勝利。
抗震救災(zāi)精神:自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏,萬(wàn)眾一心、同舟共濟(jì),自力更生、艱苦奮斗。
(二)永遠(yuǎn)高擎中華民族的精神火炬
(三)書(shū)寫(xiě)中華民族精神的新篇章
為什么要弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神?
1、是文化建設(shè)極為重要的任務(wù)
2、提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求
3、是不斷增強(qiáng)我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的要求
4、是堅(jiān)持社會(huì)主義道路的需要
5、是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要保證
6、大力弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神,就是鑄造中華民族的精神支柱,為中華民族的生存和發(fā)展強(qiáng)基固本。
怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神?(弘揚(yáng)和培養(yǎng)中華民族精神的途徑)
(1)最重要的是發(fā)揮“主心骨”的作用。
“主心骨”是什么?
(2)必須繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
(3)必須正確對(duì)待外來(lái)文化思想的影響。警惕什么?
(4)必須與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合。民族精神和時(shí)代精神的關(guān)系
中華民族精神:是什么:基本內(nèi)涵
              為什么?意義
              怎么做?途徑
1、中華文化的包容性
(1)含義:即求同存異和兼收并蓄。所謂“求同存異”是指能與其他民族的文化和諧相處;所謂“兼收并蓄”是指在文化交流中吸收、借鑒其他民族文化的積極成分。
(2)意義:這種文化的額包容性,有利于各民族文化在和睦的關(guān)系中交流,增強(qiáng)對(duì)自身文化的認(rèn)同和對(duì)其他民族文化的理解。
深化重點(diǎn):繼承和發(fā)揚(yáng)中華文化
(1)繼承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,始終保持中華文化的民族性。
(2)通過(guò)文化交流,借鑒吸收世界優(yōu)秀文明成果,不斷增強(qiáng)中華文化的包容性。
(3)推進(jìn)文化創(chuàng)新,不斷增強(qiáng)中華文化的額時(shí)代性。
(4)弘揚(yáng)和培育民族精神,提高中華文化的力量。
深化整合:中華民族精神與中華民族、中華文化的關(guān)系
(1)中華民族精神作為中華文化的精髓,具有凝聚和動(dòng)員民族力量,展示民族形象的功能。中華民族精神集中體現(xiàn)了中華民族的整體風(fēng)貌和精神特征,體現(xiàn)了中華民族共同的價(jià)值追求,是中華民族擁有的精神火炬。
(2)中華文化的力量集中表現(xiàn)為民族精神的力量,中華民族精神深深植根于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中。
(3)中華文化的理論深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。
(2010高考.北京卷)一個(gè)民族在災(zāi)難中失去的,必將以民族的進(jìn)步獲得補(bǔ)償。中華民族歷來(lái)具有在艱難困苦中不屈不撓、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)的關(guān)榮傳統(tǒng)。不論多大的災(zāi)難,都?jí)翰粡澦Π蔚募沽骸?998年抗洪搶險(xiǎn),幾十萬(wàn)官兵和百萬(wàn)民眾同洪水展開(kāi)殊死搏斗,形成了偉大的抗洪精神。2003年“非典”疫情蔓延,黨和政府帶來(lái)全國(guó)人民群眾防群控、共克時(shí)艱。2008年冰雪“封凍”半個(gè)中國(guó),全國(guó)人民用愛(ài)心將冰雪融化。汶川、玉樹(shù)特大地震撕裂了大地,全國(guó)人民心手相連,奮力救災(zāi),形成了“萬(wàn)眾一心、眾志成城,不畏艱險(xiǎn)、百折不撓,以人為本、尊重科學(xué)”的偉大抗震救災(zāi)精神
(3)運(yùn)用《文化生活》中的先關(guān)知識(shí),指出上述材料體現(xiàn)了什么精神,并說(shuō)明這種精神在中國(guó)人民戰(zhàn)勝災(zāi)難的過(guò)程中所起的作用。
【答案】以愛(ài)國(guó)主義為核心,團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。
中華民族精神是團(tuán)結(jié)中華各族人民的精神紐帶,是中華民族戰(zhàn)勝災(zāi)難和困難的精神支撐和精神動(dòng)力;能夠轉(zhuǎn)化為激勵(lì)中國(guó)人民戰(zhàn)勝災(zāi)難和困難的強(qiáng)大力量;在戰(zhàn)勝災(zāi)難和困難的每一次過(guò)程中,中華民族精神都得到了豐富和發(fā)展,成為任何困難都難不倒中國(guó)人民的不竭力量源泉。

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尚老師

男,中教中級(jí)職稱

重視對(duì)學(xué)生的人生觀,價(jià)值觀的培養(yǎng)。教育學(xué)生,愛(ài)生活,愛(ài)他人,愛(ài)集體,愛(ài)國(guó)家,做學(xué)問(wèn)首先要學(xué)會(huì)做人。

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