課程內容
一年級數學下冊第九章《我換牙了——統計》統計
學習目標：
1、經歷數據收集、整理、描述的過程。
2、會用分類數數的方法將數據整理成簡單的條形統計圖或者統計表。
你知道嗎？
一個人一生會長出兩副牙齒，一副叫乳牙，一副叫恒牙。乳牙長到一定的時候就會換掉，再長出來的牙齒叫恒牙。恒牙如果沒有保護好，掉了就不會再長出來了。
從情境圖中，你能了解到哪些數學信息呢？
根據圖中的信息，你能提出什么問題呢？
大家掉牙的情況怎么樣？
統計圖與統計表相比，有何不同？
統計圖：直觀，形象。
統計表：方便，簡捷。
觀察統計出的圖表，你發(fā)現了什么？
你能提出哪些數學問題呢？
我發(fā)現換4顆牙的人數比換5顆的......
小知識：
換牙期間要保持口腔清潔，經常刷牙。不要用舌頭舔剛長出的牙，不要用咬鉛筆頭，咬嘴唇，啃指甲，不要偏食。
自主練習
1.（1）說一說哪種最多，哪種最少。
（2）頭比手多（2）個，手比胳膊少（4）個。
（3）你還能提出什么問題？
2.毽子 羽毛球 跳繩 乒乓球
3人 2人 6人 4人
3、你能把統計表填完整嗎？
鞋號 19號 20號 21號 22號
人數 4人 9人 8人 3人
這節(jié)課我們主要學習了什么知識？
你有什么收獲呢？
知識回顧：
會用分一分、數一數、填一填的方法收集和整理數據進行統計。
易錯點：
對統計結果進行有序觀察和整理。
此內容正在抓緊時間編輯中，請耐心等待
馮老師
女，小教高級職稱
市級重點小學數學教師,高級教師職稱，具有扎實的數學教學經驗，全市教育系統“教學標兵”。
