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四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第5課《家鄉(xiāng)的橋》

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課堂提問(wèn)

生字詞

擱板  氣派   開(kāi)鑿   掃墓   炎熱 

下棋  四肢   外婆   姑娘   告訴 

謎語(yǔ)  迷路   使勁   剛勁雄健


迷: 1.分辨不清,失去判斷能力;如昏迷,迷路。 

謎:2. 沉醉于某一事物的人;如球迷。

勁[jìn] 1. 力氣,力量 。 2. 精神,情緒,興趣 。 

勁[jìnɡ] 堅(jiān)強(qiáng)有力 。

勁[jìn] 勁頭     費(fèi)勁     干勁 干活兒起勁兒。    這部電影真沒(méi)勁。 

勁[jìnɡ] 勁敵  勁拔  勁直  勁松  強(qiáng)勁 剛勁  疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨?br>

理解詞意

綴:連接,組合。課文指石階一階一階連接上去。 

擷?。赫?。課文指如意橋的橋名是從王維的詩(shī)句中摘取而來(lái)的。 

剛勁雄?。簭?qiáng)勁有力。課文指石橋上鑿就的橋名字體強(qiáng)勁有力。 

飄逸瀟灑:自然、大方、灑脫、不拘束。課文指石橋上鑿就的橋名字自然、大方、灑脫、不拘束。

課文結(jié)構(gòu)

第一段:寫(xiě)家鄉(xiāng)的橋的特點(diǎn)。 

第二段:寫(xiě)家鄉(xiāng)的橋是我們的樂(lè)園, 

第三段:寫(xiě)回憶最多的是家鄉(xiāng)的橋。

作者為什么要長(zhǎng)時(shí)間地回憶家鄉(xiāng)的橋? 

家鄉(xiāng)的橋不僅有特色,而且是我們游戲的樂(lè)園。家鄉(xiāng)的一切都是那么令人回憶,令人向往。課文融入了作者濃烈的情感,使我們感受到他熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情,這才會(huì)使文章打動(dòng)人,感染人。

喬老師

女,小教中級(jí)職稱(chēng)

市優(yōu)秀青年人才、優(yōu)秀教師,具有豐富的語(yǔ)文基礎(chǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在全國(guó)中小學(xué)作文競(jìng)賽中,被評(píng)為優(yōu)秀教師。

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