人教版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè) 1.祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)
一、選擇題
1.下列詞語(yǔ)中加粗字的注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）
A.疲憊（bèi） 熏黑（xūn） 蝸行（w?。?/span>
B.干癟（biě） 駁船（bō） 勒進(jìn)（lè）
C.簇新（cù） 胚芽（pēi） 緋紅（fēi）
D.稻穗（suì） 隧洞（suí） 笑渦（wō）
2.下列詩(shī)句中朗讀節(jié)奏劃分正確的是（ ）
A.我是你/簇新的/理想
B.我是你的/十億分之一
C.我/是新刷出的/雪白的/起跑線(xiàn)
D.你/以傷痕累累的/乳房
3.下面對(duì)本詩(shī)的理解，不正確的是（ ）
A.詩(shī)的第一節(jié)中“破舊的老水車(chē)”“干癟的稻穗”等意象都表現(xiàn)了祖國(guó)的貧瘠與落后。
B.詩(shī)的第二節(jié)中“像飛天袖間的花朵”比喻人民千百年來(lái)未能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
C.第四節(jié)中詩(shī)人借“乳房”一詞，把祖國(guó)比喻成了母親，表達(dá)了我與祖國(guó)血肉相連、生死相依的感情。
D.本詩(shī)中的“我”代表的就是我自己，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)深深地?zé)釔?ài)之情。
4.下列句子沒(méi)有使用修辭手法的一項(xiàng)是（ ）
A.我是干癟的稻穗；是失修的路基；
B.我是貧困，我是悲哀。
C.我是新刷出的雪白的起跑線(xiàn)；
D.我是你雪被下古蓮的胚芽
二、按要求做題
1.詩(shī)人在第一節(jié)中運(yùn)用了幾個(gè)意象？它們之間有什么聯(lián)系？
2.第二節(jié)反映了當(dāng)時(shí)祖國(guó)怎樣的現(xiàn)實(shí)？與上一節(jié)有什么聯(lián)系？從哪些詞句中可以體現(xiàn)出來(lái)？
3.每節(jié)詩(shī)末的“祖國(guó)啊”所抒發(fā)的感情是否一樣，從中可以看出詩(shī)人的情感有何變化，為何有這樣的變化？
三、閱讀理解
將下列兩首《鄉(xiāng)愁》進(jìn)行比較閱讀，完成后面的題目。
鄉(xiāng)愁 鄉(xiāng)愁
余光中 席慕蓉
小時(shí)候 故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛
鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票 總在有月亮的晚上響起
我在這頭
母親在那頭 故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的悵惘
仿佛霧里的揮手別離
長(zhǎng)大后
鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票 離別后
我在這頭 鄉(xiāng)愁是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)
新娘在那頭。 永不老去
后來(lái)啊，
鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)梗?/span>
我在外頭，
母親在里頭。
而現(xiàn)在，
鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，
我在這頭，
大陸在那頭。
1.余光中的《鄉(xiāng)愁》把人生分成四個(gè)階段：“小時(shí)候”“長(zhǎng)大后”“后來(lái)”“現(xiàn)在”；每個(gè)階段都有“鄉(xiāng)愁”的對(duì)應(yīng)：___________、___________、___________、___________，從中反映了詩(shī)人的思考過(guò)程。詩(shī)歌中的“鄉(xiāng)愁”集中體現(xiàn)在______________________。
2.席慕蓉在《鄉(xiāng)愁》中用什么來(lái)表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的思念？這與余光中的《鄉(xiāng)愁》有什么相同之處？
此內(nèi)容正在抓緊時(shí)間編輯中，請(qǐng)耐心等待
韓老師
男，中教高級(jí)職稱(chēng)
市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)語(yǔ)文教師，教學(xué)標(biāo)兵，多次在省市級(jí)比賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，輔導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)作文比賽并取得優(yōu)異成績(jī)。
