2021年人教版六年級下冊語文 《古詩詞誦讀(一)》
一、填空題。
1.解釋下列詩句中加粗字詞的意思。
(1)莫知我哀() (2)楊柳依依()
(3)今我來思() (4)雨雪霏霏()
(5)行道遲遲() (6)載渴載饑()
2.給下面詩句中加粗詞選擇正確的解釋。
(1)春光懶困倚微風(fēng)。()
A.懶惰,困難 B.疲倦困怠
(2)天街小雨潤如酥。()
A.天上的街市 B.京城街道
3.《春夜喜雨》的作者是代詩人,這首詩寫的是,前兩句寫了。后六句集中寫,詩中沒有一個“”字,卻體現(xiàn)出詩人的之情。
二、單選題。
1.下列詞語中加粗字注音完全正確的一項是( )。
A.嗤嗤(chī) 愆期(qián)
B.桑葚(shèn) 帷裳(sháng)
C.罔極(wǎng) 將子無怒(jiāng)
D.渭城(wèi) 錦官(jīn)
2.下列四組詞語中沒有錯別字的一組是( )。
A.望風(fēng)披糜 憂心忡忡 世外桃園 即來之,則安之
B.糜糜之音 縱橫馳聘 彌天大謊 人才輩出
C.兵荒馬亂 戍馬倥傯 倉遑逃竄 箭拔弩張
D.尋物啟事 莫名其妙 滄桑巨變 山清水秀
三、閱讀詩詞,完成練習(xí)。
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2.“最是一年春好處”一句詩,讓人聯(lián)想到“_____”的格言。(提示:《春》文中一句話)
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3.請你談一談“最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都”所揭示的深刻道理。
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2.頷聯(lián)寫出了春雨的怎樣的特點?運用了什么修辭方法?
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3.首聯(lián)中的“知” 與尾聯(lián)中的"重” 有何妙處?
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4.對本詩理解分析不正確的一項是( )
A.開頭兩句,詩人運用擬人手法,仿佛春雨知道農(nóng)村,應(yīng)時而來。
B.中間四句,詩人分別以聽覺和視覺落筆,寫出了“好雨”潤物之功,詩人愛雨之情。
C.最后兩句,詩人沒有想到雨后晨景:雨過天晴,成都城中處處落英繽紛。
D.全詩不漏一個“喜”字,但從“潛、潤、細、濕”等字卻可體會出詩人的喜雨之情。

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董老師
女,小教中級職稱
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