課程內(nèi)容
《和時(shí)間賽跑》
讀小學(xué)的時(shí)候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼愛(ài)我。我無(wú)法排除自己的憂傷，常常痛哭。爸爸媽媽也不知道如何安慰我。他們知道與其欺騙我說(shuō)外祖母睡著了，還不如對(duì)我說(shuō)實(shí)話：外祖母永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。
“什么是‘永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了’呢？”我問(wèn)。
“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。你的昨天過(guò)去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一樣小，現(xiàn)在再也不能回到像你這么小的童年了。有一天你度過(guò)了你的所有時(shí)間，也會(huì)像外祖母一樣永遠(yuǎn)不能回來(lái)了?！卑职终f(shuō)。
爸爸等于給我說(shuō)了一個(gè)謎，這個(gè)謎比“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”還讓我感到難以理解，比“光陰似箭，日月如梭”更讓我有一種說(shuō)不出的滋味。
以后，我每天放學(xué)回家，在庭院里看著太陽(yáng)一寸一寸地沉進(jìn)了山頭，就知道一天真的過(guò)完了。雖然明天還會(huì)有新的太陽(yáng)，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)了。
我看到鳥兒飛到天空，它們飛得多快呀。明天它們?cè)亠w過(guò)同樣的路線，也永遠(yuǎn)不是今天了?；蛟S明天飛過(guò)這條路線的，不是老鳥，而是小鳥了。
時(shí)間過(guò)得飛快，我的心里不只是著急，還有悲傷。有一天，我放學(xué)回家，看到太陽(yáng)快落山了，就下決心說(shuō)：“我要和太陽(yáng)賽跑?！蔽铱癖蓟厝?，站在庭院里喘氣的時(shí)候，看到太陽(yáng)還露著半邊臉，我高興地跳起來(lái)。那一天我跑贏了太陽(yáng)。以后我常做這樣的游戲，有時(shí)和太陽(yáng)賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)比賽，有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè)，我十天就做完了。那時(shí)我三年級(jí)，常把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做。每一次比賽勝過(guò)時(shí)間，我就快樂(lè)得不知道怎么形容。
和時(shí)間賽跑，我受益無(wú)窮。雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，但是可以比原來(lái)跑快一步，如果加把勁，有時(shí)可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。
假若一直和時(shí)間賽跑，就可以成功。
識(shí)字
慰 箭 梭 庭 喘 贏 暑 益
課后練習(xí)
1、有感情地朗讀課文。
2、“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。”“假若一直和時(shí)間賽跑，就可以成功?！闭?qǐng)聯(lián)系上下文和你的生活實(shí)際，談?wù)勀阕x這兩句話后的感受。
3、摘抄課文中含義深刻的語(yǔ)句，并試著把他們背下來(lái)。
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韓老師
女，小教高級(jí)職稱
市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)語(yǔ)文教師，教學(xué)標(biāo)兵，多次在省市級(jí)比賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，輔導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)作文比賽并取得優(yōu)異成績(jī)。
