課程內(nèi)容
《Life in the future （Part 4）》
1.過去分詞作定語
a.單個(gè)過去分詞作定語，通常前置a及物動(dòng)詞的過去分詞，具有被動(dòng)和完成的意義。
a broken cup
a wounded soldier
an unexpected guest
the excited crowd
b.不及物動(dòng)詞的過去分詞，具有主支力完成意義。
a grown woman
A woman who has grown
a retired officer
c.有時(shí)通過一個(gè)名詞或數(shù)詞加另一個(gè)名詞的過去分詞可以構(gòu)成形象的復(fù)合形容詞。
a three-legged table.
a one-eved general
an honest-faced man
2.過去分詞短語作定語：通常后置，其作用相當(dāng)于賓語從句。
a letter written in pencil
a letter which was written in pencil
the book borrowed by jack
the machines produced last year
過去分詞作狀語時(shí)，為了更好地表達(dá)意義，有些連詞可以與過去分詞一起連用：
I went on talking,though continually interrupted by George.
我繼續(xù)講我的，心管一直被喬治打斷。
They would never do this unless compelled.
除非受到強(qiáng)迫，否則他們決不會(huì)做種事。
過去分詞還可引導(dǎo)一個(gè)狀語從句：
Provided(that)there is no opposition,we shall hold the meeting there.
如果沒有人反對(duì)，我們將在那里開會(huì)。
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趙老師
男，中教中級(jí)職稱
市級(jí)骨干教師，課堂氣氛活躍，教學(xué)方法靈活，多次獲得市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。
