課程內(nèi)容：
《質(zhì)點在平面內(nèi)的運動》
上節(jié)課我們學習了曲線運動的定義，性質(zhì)及物體做曲線運動的條件，先來回顧一下這幾個問題：
1.什么是曲線運動？
2.怎樣確定左曲線運動的物體在某一時刻的速度方向？
3.物體在什么情況下作曲線運動？
紅蠟塊在平面內(nèi)的運動：
水平方向：蠟塊隨管向右做勻速直線運動。
豎直方向：蠟塊相對管向上做勻速直線運動。
建立直角坐標系，蠟塊的位置P的坐標：
x=vxt
y=vyt
1.物體實際的運動叫合運動
物體的實際運動的位移（速度、加速度）叫合位移（合速度、合加速度）。
2.物體同時參與合成運動的運動叫分運動。
3.由分運動求合運動的過程叫運動的合成。
4.由合運動求分運動的過程叫運動的分解。
運動的合成與分解是指x、v、a的合成與分解。速度、位移、加速度都是矢量，合成與分解時均遵循平行四邊形定則。
知識小結：
1.合運動：物體實際的運動
2.合運動與分運動的關系
獨立性：分運動之間相互獨立，互不影響。
等時性：分運動和合運動同時發(fā)生的。
等效性：兩個分運動的運動效果跟一個合運動的運動效果相同。
3.運動的合成與分解
遵循平行四邊形定則
例1.已知蠟塊在水平方向的速度為vx=4m/s，在豎直方向的速度為vy=3m/s，求蠟塊運動的速度。
例2.飛機起飛時以V=300km/h的速度斜向上飛，飛行方向與水平面的夾角為30°。求飛機水平方向的分速度和豎直方向的分速度。
例3.互成角度的兩個勻速直線運動合運動，下列說法正確的是（ ）
A.一定是直線運動 B.一定是曲線運動 C.可能是直線，也可能是曲線運動 D.以上都不符
例4.互成角度的一個勻速直線運動和一個勻變速直線運動的合運動，正確說法是（ ）
A.一定是直線運動 B.一定是曲線運動 C.可能是直線運動，也可能是曲線運動 D.以上都不對
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趙老師
男，中教高級職稱
優(yōu)秀教師、勞動模范，市物理教學與研究科研組帶頭人，注重教學改革與實踐，具有豐富的物理基礎教學經(jīng)驗
