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《借書(shū)不還，天打雷劈》
我們的傳統(tǒng)文化中，把“書(shū)香世家”作為最優(yōu)秀的家庭。蓋“書(shū)香”也者，在古時(shí)代表現(xiàn)實(shí)的權(quán)或潛在的權(quán)勢(shì)，在現(xiàn)時(shí)則代表高貴氣質(zhì)?？墒牵滓痪溆袑W(xué)問(wèn)的話，“自歐風(fēng)東漸”，書(shū)香隨書(shū)櫥而消失，代之而起的是酒香四溢的洋大人的酒柜。
柏楊先生去拜訪朋友（幾乎每一次都是借錢(qián)），進(jìn)得客廳，迎面而立的準(zhǔn)是一個(gè)酒柜?？蜌庖稽c(diǎn)的，酒柜則放在左右兩廂。上面擺著寫(xiě)滿了英文的“喂死劑”、“白爛弟”、“拿破輪”，把人看得如醉如癡。好容易坐定，左張右望，不但沒(méi)有一本書(shū)，連一份報(bào)也沒(méi)有。
沒(méi)有書(shū)香，只有酒香。于是乎“書(shū)香世家”，變?yōu)椤熬葡闶兰摇薄?br>
這問(wèn)題就出在眼光太短上，只看見(jiàn)了洋大人有酒柜，沒(méi)有看見(jiàn)洋大人家家有書(shū)櫥也。大家努力崇洋，卻只崇了一半，大概物極必反，最近酒柜有開(kāi)始撤退的跡象，若干家庭的客廳，或有書(shū)櫥出現(xiàn)，不能不說(shuō)是中華民族還有蓬勃的生機(jī)。不過(guò)有些擺的是美國(guó)版的大英百科全書(shū)，有些擺的是連斷句都沒(méi)有的二十五史，雖然從沒(méi)有人翻閱，但用以炫耀主人學(xué)問(wèn)龐大，已經(jīng)足夠。據(jù)報(bào)上說(shuō)，竟有人在巨著中藏著“花雕”，酒勁發(fā)時(shí)，就展卷過(guò)癮?！@干法屬于左道旁門(mén)，不在討論之列。
書(shū)櫥所以迄今仍不能代替酒柜，或是只擺些樣品似的大部頭，原因固多，但最主要的原因恐怕出在借書(shū)上。有些惡客在朋友家發(fā)現(xiàn)一本好書(shū)，頓時(shí)暗起殺機(jī)，雀躍曰：“哎呀，老哥，借給俺瞧瞧！”一場(chǎng)悲劇于焉上場(chǎng)。蓋自從盤(pán)古立天地，借酒的少，借書(shū)的多。借酒的從沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)不還酒的，借一瓶“喂死劑”，準(zhǔn)還一瓶“喂死劑”。借書(shū)則屬于另一種偉大的景觀，借一本《紅樓夢(mèng)》，可能還一本《紅樓夢(mèng)》。如果借的是絕版珍本，該惡客可能舉家潛逃，你就是弄個(gè)蓋氏探測(cè)器，也探測(cè)不到影蹤。夫珠寶失蹤，或被借、或被俘，沒(méi)有下文，還可告到衙門(mén)。而僅只一本書(shū)，如果勞師動(dòng)眾，恐怕同情的不是書(shū)主，而是惡客。河南省有句諺語(yǔ)曰：“偷書(shū)不算賊，捉住打錘?！贝隋N非鐵錘頭，乃拳頭也。偷書(shū)屬于雅賊，打一錘已經(jīng)該詛咒啦，至于借而不還，理就比天都大——你擺著還不是擺著，俺拿來(lái)進(jìn)德修業(yè)，以便救國(guó)救民，你不送慰勞金已夠差勁啦，還有臉討呀。
然而，一個(gè)人省吃儉用，好容易買(mǎi)了幾本視同性命的巨著，卻被列強(qiáng)瓜分，實(shí)在痛徹心肺。尤其雅賊也者，真正借去拜讀，倒還罷了，大多數(shù)都是往墻角一仍。據(jù)柏楊先生統(tǒng)計(jì)，借書(shū)歸還的比率，不到十分之一，其他的不是有心干沒(méi)，就是不知道弄到啥地方去啦。當(dāng)其借書(shū)時(shí)也，如果拒絕，八十年交情從此一筆勾銷(xiāo)，不得已借給他，再向他索取，不但索不到書(shū)，八十年交情也同樣一筆勾銷(xiāo)，而且還開(kāi)罵曰：“幾本破書(shū)，也不是銀子，三番五次，要個(gè)沒(méi)完，我早忘記塞到哪里去啦。哪一天我整理整理字紙簍，找到后摔到他臉上?！睍?shū)主被糟蹋到這種程度，怎能不潸然淚下歟?？雌饋?lái)書(shū)櫥之代替酒柜，還需要一段漫長(zhǎng)的時(shí)候。
杜暹先生藏書(shū)萬(wàn)卷，每卷后都親題曰：“清俸買(mǎi)來(lái)手自校，子孫讀之知圣道，賣(mài)及借人為不孝?！痹谔仆醭莻€(gè)時(shí)代，不孝是要?dú)㈩^的，用殺頭以阻止出借，是為磨刀阻嚇?lè)?。吾友郭衣洞先生，在他的藏?shū)上印有文曰：“箋箋稿費(fèi)，買(mǎi)書(shū)自?shī)?，且以之維生。辱蒙借閱，務(wù)請(qǐng)?jiān)缛召n還，實(shí)萬(wàn)分感謝?！贝蟾虐l(fā)現(xiàn)要想不借，比登天還難，只有婉轉(zhuǎn)陳詞，以求打動(dòng)惡客芳心，是為搖尾乞憐法。
這兩種方法，似乎都是對(duì)牛彈琴。冒著殺頭的危險(xiǎn)而仍把書(shū)借人，可見(jiàn)惡客泰山壓頂，超過(guò)殺頭。既決心不還矣，靠幾句求情的話，又豈能動(dòng)他的鐵石心腸乎哉。有一次我老和一位趙姓朋友去探望一位前輩，前輩家美書(shū)如云。趙朋友開(kāi)口要借，前輩不肯，于是趙朋友雙膝下跪，聲淚俱下，言明三天之內(nèi)，一定歸還，糾纏了半天，老前輩終于答應(yīng)了他。出得門(mén)來(lái)，我問(wèn)曰：“你這算干啥？”他曰：“你別看我丑態(tài)畢露，哼，等他討書(shū)時(shí)，看他磕響頭吧?！?br>
柏楊先生膽大，但就是怕人向我借書(shū)，那還不如照腰窩捅我一刀。今年八月，我正在看漢寶德先生譯的《文明的躍升》，剛看了一半，吾友李大人光臨（我瞧他紅光滿面兼紅光滿臉，發(fā)財(cái)在望，所以尊之為大人，蓋燒冷灶之意）。他閣下從我老人家手中把書(shū)奪了過(guò)去，看了幾頁(yè)，愛(ài)不忍釋?zhuān)曆砸?，我還沒(méi)有開(kāi)腔，他已塞到懷里，揚(yáng)長(zhǎng)而去，而且一去四月，音訊全無(wú)。任憑我使出十八般武藝，包括恐嚇、哀求，他瞪的眼比我還大。最后忍無(wú)可忍，終于在他臥室里人臟俱獲，先把該書(shū)奪回，宣稱(chēng)內(nèi)急，而他家的廁所是在大門(mén)口的，于是我就駕風(fēng)而逃。在大門(mén)還聽(tīng)他詫曰：“真出了鬼，我剛才放在茶幾上的朗生打火機(jī)怎么不見(jiàn)啦。”嗚啦，打火機(jī)不見(jiàn)啦不過(guò)略施小技，以示薄懲，以后如果膽敢再借書(shū)不還，恐怕床頭那個(gè)鉆戒也會(huì)不見(jiàn)啦。
柏楊先生于是建議，應(yīng)該組織一個(gè)“借書(shū)必還大聯(lián)盟”，對(duì)天歃血立誓，誓曰：“借書(shū)不還，天打雷劈。”凡是盟員，第一，要有不借書(shū)的修養(yǎng)。第二，當(dāng)非借不可，非書(shū)主拒絕時(shí)，絕不存大丈夫報(bào)仇，三年不晚之心。
知識(shí)分子最大的傷心之事，莫過(guò)于書(shū)被人借去如石沉大海，等到自己需要時(shí)，呼天天不應(yīng)，呼地地不靈。
化酒柜為書(shū)櫥，應(yīng)先自成立“借書(shū)必還大聯(lián)盟”始。奉告借書(shū)不還的惡客，期負(fù)一個(gè)手無(wú)寸鐵的朋友，不算好漢。
1977年
閱讀練習(xí)·探究
一、請(qǐng)找出文中似乎夸張失實(shí)、不合格常理，卻引人會(huì)心而笑的詞語(yǔ)，談?wù)勀愕捏w會(huì)。
二、文章時(shí)而穿插使用莊重的文言，時(shí)而又使用通俗的口語(yǔ)，這樣寫(xiě)能產(chǎn)生什么樣的表達(dá)效果？
三、這篇文章和以美化為主的抒情詩(shī)文不同，它采用自我調(diào)侃的寫(xiě)法，把自己寫(xiě)得很倒霉，這樣寫(xiě)有什么好處呢？
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陳老師
女，中教中級(jí)職稱(chēng)
優(yōu)秀教師，指導(dǎo)學(xué)生參加競(jìng)賽，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)成績(jī)顯著。
