課程內(nèi)容
《不懂就問》
孫中山小的時(shí)候在私塾讀書。那時(shí)候上課，只是先生念，學(xué)生跟著讀，然后把讀的段落背誦下來。至于書里的意思，先生從來不講解。
一天，孫中山照例流利地背出了前一天學(xué)的功課。先生在他的書上又圈了一段，他讀了幾遍，很快又背下來了。但是，書里說的是什么意思，他一點(diǎn)也不懂。孫中山想，這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壯著膽子站起來，問：“先生，您剛才讓我背的這段書是什么意思？您能講講嗎？”
這一問，把正在搖頭晃腦高聲念書的同學(xué)們嚇呆了，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。
先生拿著戒尺，走到孫中山跟前，厲聲問道：“你會(huì)背了？”
“會(huì)背了?！睂O中山說著，就把那段書一字不錯(cuò)地背了出來。
先生收起戒尺，擺擺手讓孫中山坐下，說：“書中的道理，你們長大了自然會(huì)知道的。不過，學(xué)問，學(xué)問，不懂就問?，F(xiàn)在你們既然想聽，我就講講吧?！?br>
先生講得很仔細(xì)，大家聽得很認(rèn)真。從此，孫中山一有不懂的事情，就主動(dòng)地問，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
識(shí)字
孫 私 段 解 例 糊 涂
學(xué)習(xí)時(shí)遇到不懂的問題，孫中山是怎么做的？你又是怎么做的？
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王老師
女，小教中級(jí)職稱
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