課程內(nèi)容
《丁丁冬冬學(xué)識(shí)字（二）》
《漢字》
漢字是現(xiàn)在世界上通行的最古老的文字。
上面是六個(gè)“馬”字。左邊兩個(gè)，很像馬的圖畫，是距離今天四五千年前的人使用的文字。那時(shí)候，人們把要記的事情用這些像圖畫似的文字刻在龜甲和獸骨上，鑄在青銅器上。
但是這樣的文字需要“畫”，使用起來很不方便。兩千多年前，全國范圍內(nèi)開始統(tǒng)一使用一種標(biāo)準(zhǔn)字形——小篆。第三個(gè)“馬”字就是小篆。小篆寫出來就更像“字”而不是圖畫了。
后來，使用文字的人越來越多，又盛行隸書（第四個(gè)“馬”字）。隸書的筆畫不那么彎曲難寫，很快就成為全國范圍的正式書寫體。
漢字繼續(xù)演變，發(fā)展成為楷體字（第五個(gè)“馬”字）。1958年，新中國又推行了簡(jiǎn)化字?，F(xiàn)在我們用的“馬”字就是簡(jiǎn)化字。
如果漢字的書寫很美，又有特點(diǎn)，這就是書法了，書法是漢字書寫的專門藝術(shù)。把我們寫的“馬”和書法家寫的比一比，你就能體會(huì)到把漢字“寫好”，真像學(xué)畫畫一樣不容易呢。
識(shí)字
距 似 獸 銅 器 需 范 盛 簡(jiǎn) 藝
識(shí)字方法交流會(huì)。
認(rèn)：猜一猜，問一問，查一查。
想：這個(gè)字是怎么組成的？有能表示字音的部分嗎？有能表示字義的部分嗎？……
寫：注意什么地方容易寫錯(cuò)。注意怎么寫才好看。
用：組詞、搭配詞語、造句。
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馬老師
女，小教高級(jí)職稱
市級(jí)重點(diǎn)小學(xué)語文教師，優(yōu)秀教師、“教學(xué)標(biāo)兵”，曾在全省、全國青年教師課堂教學(xué)大賽中獲獎(jiǎng)。
