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四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第19課《三角形的邊》

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課堂提問

【此視頻課程與北師大版第2課的知識(shí)點(diǎn)相同,同樣適用于浙教版第19課,敬請(qǐng)放心學(xué)習(xí)?!?/FONT>

課程內(nèi)容:

《三角形的邊》

從分組擺成的圖形中,比較三邊的關(guān)系,你知道了什么?

第一組小棒: 3cm,4cm,5cm
第二組小棒: 3cm,3cm,5cm
第三組小棒: 2cm,3cm,5cm
第四組小棒: 3cm,1cm,5cm

三角形的任意兩邊的和大于第三邊可以組成三角形。

知識(shí)運(yùn)用:

他們能擺成一個(gè)三角形嗎?

(1)3cm,1cm,5cm
(2)4cm,2cm,7cm
(3)6cm,3cm,11cm

說一說:

1.在A點(diǎn)的小狗,為了盡快吃到B點(diǎn)的香腸,它會(huì)選擇哪條路線?如果小狗在C點(diǎn)呢?


AC+BC>AB
AC+AB=BC

2.從右邊的5根小棒中任意取出三根,擺出兩種不同的三角形。

3cm,3cm,3cm,4cm,6cm

3.如果三角形的兩邊長分別是5cm和8cm,那么第三邊的長可能是幾厘米?你能寫出它的范圍嗎?

4.星期天,笑笑去書店買書,再去看望外婆,然后回家。


(1)笑笑一共要走多少千米的路?
(2)你還能提出其它問題并解答嗎?

此內(nèi)容正在抓緊時(shí)間編輯中,請(qǐng)耐心等待

胡老師

女,小教中級(jí)職稱

市級(jí)重點(diǎn)小學(xué)英語教師,中級(jí)教師職稱,榮獲省級(jí)“優(yōu)秀教師”稱號(hào),省級(jí)“先進(jìn)教育工作者”。

評(píng)論

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