【此視頻課程與人教版第四課的知識(shí)點(diǎn)相同，同樣適用于浙教版第31課，敬請(qǐng)放心學(xué)習(xí)?！?/font>
課程內(nèi)容:
《列方程解題》
前兩天我們學(xué)習(xí)了一些有關(guān)方程的知識(shí)，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)和方程有關(guān)的知識(shí)，主要是用我們已經(jīng)學(xué)過的方程知識(shí)來(lái)解決一些實(shí)際生活中的具體問題。
請(qǐng)用方程表示下面的數(shù)量關(guān)系。
1.小明X歲，爸爸40歲。兩人相差28歲。
2.小花身高152cm，小明Ycm,小明比小花矮5cm.
3.小芳每天跑s米，小麗一個(gè)星期共跑了2.8km.
4.把a(bǔ)顆糖平均分給25個(gè)小朋友，每人分得3顆，正好分完。
5.設(shè)一個(gè)滴水的水龍頭每分鐘浪費(fèi)X克水，拿桶接了半小時(shí)，共接了1.8kg水。你知道一個(gè)滴水的水龍頭每分鐘浪費(fèi)多少水嗎？
列方程解應(yīng)用題的一般步驟：
1.弄清題意，找出未知數(shù)，并用X表示。
2.找出應(yīng)用題中數(shù)量之間的等量關(guān)系，列出方程。
3.解方程。
4.檢驗(yàn)，寫出答案。
6.一分鐘過去了，地球大約又增加了300個(gè)嬰兒，全球平均每秒大約有多少個(gè)嬰兒出生？
7.每平方米闊葉林每天能制造75g氧氣，是每平方米草地每天制造氧氣的5倍。每平方米草地每天能制造多少氧氣？
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蘇老師
男，中教高級(jí)職稱
善于因材施教，針對(duì)不同學(xué)生的心理，采用不同的教學(xué)方法，以求達(dá)到更好的學(xué)習(xí)境界。
