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課程內(nèi)容

《語(yǔ)文百花園二（二）》
一、積少成多
1、有令即行，有禁即止
2、道德行為憑自律  文明規(guī)范貴堅(jiān)持
3、須養(yǎng)成處處好風(fēng)正氣  方配做泱泱大國(guó)公民
4、修身治國(guó)生死無(wú)懼  敬業(yè)奉公寵辱不驚
5、車走直馬走斜必依規(guī)矩  綠燈行紅燈止才成方圓
6、崇尚文明充實(shí)精神生活  升華公德熏陶思想感情
7、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人?！?jiǎng)?br> 8、不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不伙，而恥智之不博。—張衡
9、土扶可城墻，積德為厚地?！畎?br> 10、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧?！窈?br> 二、拓展交流
   本單元課文給我們講述了一個(gè)公正執(zhí)法，嚴(yán)守規(guī)則 的故事，我們也從中結(jié)識(shí)了一個(gè)個(gè)主持公平正義的人物，學(xué)了本單元課文以后，誰(shuí)給你留下了最深刻的印象？他的哪些地方最使你感動(dòng)？請(qǐng)同學(xué)們想一想，還可以和同桌交流一下。請(qǐng)大家讀讀這位同學(xué)的讀書日記，然后說(shuō)說(shuō)自己的想法。
三月十二日    星期一    天氣：多云轉(zhuǎn)晴
    學(xué)完了這單元的課文，我心中久久不能平靜。
    放學(xué)路上，我看著路邊的車輛，眼前總浮現(xiàn)出課文《美麗的規(guī)則》中的所描寫的場(chǎng)面，我現(xiàn)在還能背誦那句話“這是一個(gè)左右極不平衡的車道，一邊是光光的馬路，一邊是密密麻麻的車子。”這卻是一種“最美麗的景觀”，我不禁為那些遵守規(guī)則的人而感動(dòng)，我想，如果每個(gè)人都這樣，世界不就會(huì)變得更美好嗎?
二、閱讀平臺(tái)
                                                                                    女兒要投訴
                                                                                   繆海萍 謝新生
    8月5日晚上八點(diǎn)半，我終于唄女兒說(shuō)服，和她一同來(lái)到一家商城的顧客投訴室投訴。
    接待室里有三位工作人員。女兒進(jìn)門后，對(duì)其中一位男士說(shuō)：“叔叔，我要投訴?！迸畠褐币曋迨?，認(rèn)真地說(shuō)：“商城到處貼著讓顧客滿意的標(biāo)語(yǔ)，可是我現(xiàn)在的心情只有難受。我想問(wèn)問(wèn)叔叔阿姨，小孩兒挑選商品時(shí)，如果大人不在身邊，能夠享受和大人一樣的權(quán)益嗎？”
    事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：
    那天晚上八點(diǎn)，我?guī)畠旱缴坛?。我們說(shuō)好她獨(dú)自去四樓文化用品部看筆，我在二樓看鞋，十五分鐘后我上樓找她。待我上樓后，發(fā)現(xiàn)女兒很不高興。她說(shuō)，她在售貨區(qū)逛的時(shí)候，文化用品部的一位售貨員小姐總是沖她翻白眼，還瞪她。我當(dāng)時(shí)的想法是，小孩兒不要怕吃虧，特別是獨(dú)生子女，別太較真兒。因此，我又帶她去逛體育用品部，想讓她忘記這件不愉快的事。然而令我意想不到的是，這一切都是徒勞，女兒仍堅(jiān)持要投訴。
    我覺(jué)得女兒的表現(xiàn)反常，經(jīng)過(guò)仔細(xì)訊問(wèn)后，終于了解她堅(jiān)持投訴的原因。
    原來(lái)，“五一”節(jié)前，女兒到這家商城買筆。選筆時(shí)，女兒突然看見一個(gè)男孩兒悄悄拿走了一支黑色熒光筆，并迅速跑出了商城。她顧不上買筆，馬上告訴了當(dāng)班的這位售貨員。售貨員立即清點(diǎn)這種筆，發(fā)現(xiàn)的確少了一支。但沒(méi)想到，這位售貨員采取的行動(dòng)卻是迅速地把女兒的口袋翻了一遍，還說(shuō)：“你這個(gè)小孩兒搞什么陰謀？”女兒不解地回答：“我沒(méi)搞陰謀?。　笔圬泦T見逮不著拿筆的，干脆對(duì)女兒說(shuō)：“你得賠筆！”并讓女兒去交錢。孩子當(dāng)時(shí)也很生氣，急中生智地說(shuō)：“你如果叫我賠筆，我就找經(jīng)理，讓經(jīng)理扣你工資。你翻了我的口袋，已經(jīng)證實(shí)我沒(méi)拿筆。沒(méi)拿筆為什么要交錢？”售貨員見女兒說(shuō)出這樣的話，氣得直朝她翻白眼。最后，女兒還是忍住了一肚子的委屈，滿臉不高興地回家去了……
    但是這一次，女兒認(rèn)為，作為一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，對(duì)阿姨已經(jīng)忍讓一次了，為什么阿姨還要這樣對(duì)待她？于是，她決定投訴，向商城反映情況，并要問(wèn)一問(wèn)：“小孩兒購(gòu)物是否享有和大人同樣的權(quán)益？”
    女兒的質(zhì)疑得到了肯定的答復(fù)。工作人員也非常禮貌地邀請(qǐng)她下次光臨，并隨時(shí)歡迎她提出意見，還明確表示立即處罰那位售貨員。聽了這些，女兒才滿意地在投訴單上簽上了自己的姓名，以及就讀的學(xué)校和聯(lián)系電話。
    目睹女兒投訴的全過(guò)程，我問(wèn)她：“投訴時(shí)，怎么不反映上次的事情呢？”女兒笑了笑，說(shuō)：“商城像對(duì)待大人一樣接待了我，又表示要扣阿姨的獎(jiǎng)金，因此我不愿意說(shuō)出上次被翻口袋的事，怕阿姨受到更重的處罰?！?br>     聽完女兒的解釋，我難以按捺心中的欣慰之情，不禁暗暗為女兒的表現(xiàn)喝彩：“孩子，你長(zhǎng)大了！”

    閱讀短文以后，你對(duì)這個(gè)小學(xué)生投訴的行為有什么看法呢？同學(xué)們可以交流一下。