課程內(nèi)容：
《小鹿的減法》
小鹿住在河邊，他要到對(duì)岸去，就得走很遠(yuǎn)的路，從水淺的地方過河。獐子住在半山腰，他要下山，就得花很多時(shí)間才能繞到山腳下。小鹿想造橋，獐子想鋪路?？墒且幌耄瓿蛇@些工作得花整整一年的時(shí)間，他們都退卻了。
有一天，小鹿終于下定決心，開始造橋了。他從太陽(yáng)升起一直忙到月亮出來(lái)，累得渾身汗淋淋的。
獐子見了，勸他說：“別干了，這要花整整一年的時(shí)間呢！”
小鹿抹抹汗說：“不，不到一年了，只剩下三百六十四天了！”
“可是，我看不出三百六十四天和三百六十五天有多大的區(qū)別呀？”獐子不解地問。
“區(qū)別大著呢！從今天開始，我要堅(jiān)持做減法了，減去一天，就向成功靠近一步！”小鹿很堅(jiān)定地回答。
獐子搖搖頭走了。
日子一天天過去，小鹿的減法做完了。它的門前有了一座結(jié)實(shí)的橋，可以很方便地過河了。
獐子呢，隨著歲月的流逝，他感到下山越來(lái)越費(fèi)力了。“鋪路吧！”獐子有時(shí)想，但想到得花一年的時(shí)間，他又發(fā)愁了。
課后練習(xí)：
1 默讀課文。把這個(gè)故事講給別人聽。
2 你想對(duì)小鹿和獐子說些什么？
3 照樣子，說一說，寫一寫。
小鹿累得渾身血淋淋的。
____累得_____________。
石榴笑得咧開了嘴。
____笑得________。
4 我會(huì)寫。
便 功 持 汗 渾 淋 橋 堅(jiān)
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安老師
女，小教中級(jí)職稱
市級(jí)重點(diǎn)小學(xué)語(yǔ)文教師，中級(jí)教師職稱，多次被評(píng)為市教育局“教學(xué)標(biāo)兵”，榮獲市“先進(jìn)教育工作者”稱號(hào)。
