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四年級數(shù)學(xué)上冊第五章《收獲的季節(jié)——除數(shù)是兩位數(shù)的除法》商兩位數(shù)的筆算除法

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課堂提問
課程內(nèi)容
四年級數(shù)學(xué)上冊第五章《收獲的季節(jié)——除數(shù)是兩位數(shù)的除法》商兩位數(shù)的筆算除法  
知識點(diǎn):
1、筆算除法:
除數(shù)是兩位數(shù),商也是兩位數(shù)的筆算除法。
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,揭示課題
1.不計(jì)算,說一說商是幾位數(shù)。你是怎么判斷的?

商是三位數(shù) 商是兩位數(shù) 商是兩位數(shù) 商是一位數(shù)
494除以4,除數(shù)是一位數(shù),先看被除數(shù)的最高位,是4,與除數(shù)相同,所以商是三位數(shù)。
2.完成下面的豎式。

除數(shù)是一位數(shù)的除法怎樣計(jì)算?
從高位起,先看被除數(shù)最高位上的數(shù)。如果比除數(shù)小,就看前兩位;除到被除數(shù)的哪一位,就把商寫在那一位的上面;
每次商后的余數(shù)都必須必除數(shù)小。
二、探究新知
3.我們18個(gè)同學(xué)摘了126筐蘋果。我們22個(gè)家長摘了638筐蘋果。
你能提出什么問題?
平均每個(gè)家長摘多少筐?
我們22個(gè)家長摘了638筐蘋果。平均每個(gè)家長摘多少筐?
638÷22=29(筐)答:平均每個(gè)家長摘29筐。
二、探究新知
940÷31=30....10  930÷31=30

你知道這道題的商是幾位數(shù)嗎?
因?yàn)楸怀龜?shù)的前兩位比除數(shù)大,所以商是兩位數(shù)。
接下來10除以32應(yīng)該商幾呢?
10比31小,不夠商1,要商0。
驗(yàn)算一下,這樣計(jì)算對嗎?
你想的對嗎?大家都來算算吧。
如果被除數(shù)是930,商的個(gè)位商幾?
也要商0,因?yàn)?除以任何不是0的數(shù)都得0。
各寫一道除數(shù)是一位數(shù)和兩位數(shù)的除法算式,請同桌做一做。

除數(shù)是兩位數(shù)的除法與除數(shù)是一位數(shù)的除法有什么相同點(diǎn)?有什么不同點(diǎn)?
除數(shù)是兩位數(shù)的除法怎樣計(jì)算?
1.從被除數(shù)的高位除起,先用除數(shù)試除被除數(shù)的前兩位數(shù),如果它比除數(shù)小,再試除前三位數(shù)。
2.除到被除數(shù)的哪一位,就在那一位上面寫商。
3.求出每一位商,余下的數(shù)必須比除數(shù)小。
三、知識運(yùn)用
1.計(jì)算下面各題,說一說先試除被除數(shù)的前幾位數(shù)。

989除以43,除數(shù)是兩位數(shù),先試除被除數(shù)的前兩位,是98,大于43,所以商是兩位數(shù)。
2.先判斷下面各題商是幾位數(shù),再計(jì)算下面各題。
商是一位數(shù) 商是兩位數(shù) 商是一位數(shù) 商是兩位數(shù)
136除以17,除數(shù)是兩位數(shù),先試除被除數(shù)的前兩位,是13,小于17,就試除被除數(shù)的前三位,所以商是一位數(shù)。
3.計(jì)算下面各題。
649除以31,除數(shù)是兩位數(shù),先試除被除數(shù)的前兩位,是64,大于31,所以商是兩位數(shù)。64除以31商2,寫在十位上,
31乘2等于62,64減62等于2;再用29除以31,不夠商1,就在個(gè)位上寫0。所以649除以31商20余29。
(課本第71頁)
12.野營。
報(bào)名的男生有144人,女生有108人。每18人需要一口鍋。
(1)男、女生各需要多少頂帳篷?
(2)需要準(zhǔn)備多少口鍋?
(1)男生:144÷12=12(頂)
女生:108÷12=9(頂)答:男、女生各需要12頂,9頂。
(2)144+108=252(人)
252÷18=14(口)答:需要準(zhǔn)備14口鍋。
四、知識回顧
除數(shù)是兩位數(shù)的除法怎樣計(jì)算?
1.從被除數(shù)的高位除起,先用除數(shù)試除被除數(shù)的前兩位數(shù),如果它比除數(shù)小,再試除前三位數(shù)。
2.除到被除數(shù)的哪一位,就在那一位上面寫商。
3.求出每一位商,余下的數(shù)必須比除數(shù)小。

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王老師

女,小教高級職稱

數(shù)學(xué)功底扎實(shí),邏輯思維嚴(yán)密。熱愛教育,有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),講課風(fēng)趣幽默,親和力強(qiáng);條理清晰,重點(diǎn)突出。

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