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二年級語文上冊第14課《最糟糕的發(fā)明》

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課堂提問

生字詞

糟糕  包裝  既然  便利  

因?yàn)?nbsp; 材料  焚燒  死亡  

科學(xué)  需要  浪費(fèi)  各位  

強(qiáng)大  技術(shù)  類別

亡   年   件   利   相   材   料   廢

讀課文思考:

1.最糟糕的發(fā)明是什么?誰發(fā)明的? 

2.為什么說是最糟糕的發(fā)明?

3.最糟糕的發(fā)明有哪些危害?

張老師

女,小教高級職稱

高級教師職稱,榮獲市教育系統(tǒng)“教學(xué)標(biāo)兵”、“十佳班主任”稱號。

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