2021年人教版 八年級歷史與社會上冊 第三單元 第二課 秦末農(nóng)民起義與漢朝的建立
一、單選題
1.漢高祖提出:“過去可以在馬上打天下，現(xiàn)在怎能還在馬上治天下呢?”這句話告誡當時的統(tǒng)治者（ ）
A.秦朝的統(tǒng)治被推翻
B.必須解除統(tǒng)軍大將的兵權(quán)
C.盡快停止戰(zhàn)爭，注重恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn)
D.大力分封同姓人做諸侯王
2.詩歌和童謠是我們了解歷史的一種途徑，在秦朝時期，流行這樣一句童謠“阿房，阿房，亡始皇”。這句童謠暗指（ ）
A.阿房將發(fā)動起義滅亡秦朝
B.秦朝濫用民力,以致民怨沸騰
C.秦朝刑法特別殘酷
D.秦始皇將葬于阿房宮
4.“壯士不死則己，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎?”在此號召下爆發(fā)了中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。這次農(nóng)民起義是指（ ）
A.劉邦領(lǐng)導(dǎo)的起義
B.陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)的起義
C.項羽領(lǐng)導(dǎo)的起義
D.張角領(lǐng)導(dǎo)的起義
5.下列對楚漢之爭的性質(zhì)敘述最恰當?shù)氖牵?nbsp; ）
A.農(nóng)民反抗封建壓迫的斗爭
B.諸侯爭霸戰(zhàn)爭
C.劉邦反抗項羽的正義戰(zhàn)爭
D.劉邦、項羽爭奪帝位的戰(zhàn)爭
6.“亭長何曾識帝王，入關(guān)便解約三章。只消一勺清涼水，冷卻秦鍋百沸湯（采取一些措施，化解了秦末以來的諸多矛盾）”從詩中可以看出作者（ ）
A.肯定了劉邦推翻秦朝的功績
B.分析了楚漢戰(zhàn)爭的性質(zhì)
C.指出了劉邦約法三章的目的
D.認識到劉邦得民心的原因
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張老師
男，中教高級職稱
熱愛教育,有多年教學(xué)經(jīng)驗,講課風(fēng)趣幽默,親和力強;條理清晰,重點突出。
