生字詞
zhǔ piān guō huò fǔ
煮 篇 鍋 惑 甫
sòng juàn fān huò
誦 卷 番 豁
zhāng chá shí suǒ yǔ
章 茶 食 所 語
fǒu láo fàn rán lǎng
否 牢 犯 然 朗
蒼勁有力 一篇文章 精神食糧
疑惑不解 誦讀品味 得心應手
仔細品味 妙詞佳句 豁然開朗
讀書破萬卷，下筆如有神。
詞語解釋
疑惑不解：心里不明白，不相信。
得心應手：心里怎么想，手就能怎么做，形容運用自如。
豁然開朗：形容突然明白過來。 妙詞佳句：好詞好句。
誦讀品味：就是給你一篇文章，先讓你閱讀，品味就是理解文中深層次的含義！
我感到很奇怪：書只能讀，怎么可以煮呢？
爺爺笑了：“書是精神食糧嘛，既然是食糧，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀！”
此處作者運用了比喻的方法，把讀書比作“煮書”。
消化：比喻為理解吸收所學的知識后可以更好的理解文章。
疑惑不解：心里不明白，不相信。
得心應手：心里怎么想，手就能怎么做，比喻運用自如。
豁然開朗：突然明白過來。
爺爺告訴我
1.什么是煮書：讀熟讀透
2.怎么煮：讀課文
讀書是為了品，細細地品后是為了更好的讀，在讀中品，品中悟，悟后再讀，反復地讀就是在“煮”。
課文通過爺孫倆圍繞“煮書”展開交談，告訴學生讀書的方法----反復誦讀品位，熟讀才能明白其中的道理。借鑒別人的方法固然重要，但結合自己的實際，摸索出適合自己的讀書學習的方法更重要！
董老師
女，小教中級職稱
風趣幽默，能夠將自身豐富的人生感悟、引人入勝的好書與學生共同分享交流。
