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三年級語文下冊第12課《長城和運(yùn)河》

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課堂提問

    長城:春秋戰(zhàn)國時期,各國為了防御,在形勢險要的地方修筑長城。秦始皇滅六國完成統(tǒng)一后,為防御北方匈奴的南侵,將秦、趙、燕三國北邊長城連貫為一,俗稱“萬里長城”,是世界歷史上偉大的工程之一。

    運(yùn)河:指京杭大運(yùn)河,是與萬里長城齊名的偉大工程,也是世界上開鑿最早、最長的人工運(yùn)河。北起北京,南至杭州,全長約1747千米。

生字詞

jià    zhé     yán     pǔ     xiǔ

駕      折      蜒     譜      朽

piān  chuànɡ   zú     chóu

篇      創(chuàng)     族      綢

祖先   譜寫   萬里長城   不朽的詩篇

民族  創(chuàng)造   京杭大運(yùn)河  奇異的景象

生字組詞

駕(駕駛)(駕車)(勞駕)(駕馭 yù)

折(折斷)(曲折)(折回)(骨折)

蜒(蜿蜒)(蜿蜒曲折)(海蜒)

譜(譜寫)(食譜)(樂譜)(譜曲)

朽(朽木)(腐朽)(永垂不朽)(朽爛)

篇(篇章)(短篇)(詩篇)(長篇大論)

創(chuàng)(創(chuàng)造)(創(chuàng)建)(原創(chuàng))(創(chuàng)意)

族(族譜)(種族)(家族)(漢族)

綢(絲綢)(綢帶)(綢緞)(綢子)

嘉(嘉獎)(嘉許)

杭(杭州)(蘇杭)

多音字

曲:qū(曲折);q? (歌曲)

創(chuàng):chuāng(創(chuàng)傷);chuàng(創(chuàng)造)

折:zhé(折扣);shé(折本);zhē(折騰)

交流:長城是誰建造的?表達(dá)了作者怎樣的感情?

是誰創(chuàng)造了這人間奇跡?是我們中華民族的祖先。

體會作者對長城的熱愛、頌揚(yáng)之情以及強(qiáng)烈的民族自豪感! 

課文主題

    全詩謳歌了萬里長城和京杭大運(yùn)河的雄偉壯麗,贊揚(yáng)了我國古代勞動人民的勤勞與智慧,抒發(fā)了詩人熱愛祖國,熱愛勞動人民的思想感情。

董老師

女,小教中級職稱

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