課程內(nèi)容
《整式的加減(1)》
探究活動(dòng)
運(yùn)用有理數(shù)的運(yùn)算律計(jì)算：
100×2+252×2=（100+252）×2=704
100×（-2）+252×（-2）=（100+252）×（-2）=704
根據(jù)上面的運(yùn)算：
100t+252t=（100+252）t
=352t
學(xué)習(xí)新知
所含字母相同，并且相同字母的指數(shù)也相同的相項(xiàng)叫作同類(lèi)項(xiàng)。
幾個(gè)常數(shù)項(xiàng)也是同類(lèi)項(xiàng)。
1找 例：4x2+2x+7+3x-8x2-2
2交換律=4x2-8x2+2x+3x+7-2
3結(jié)合律=（4x2-8x2）=（2x+3x）+（7-2）
4分配率=（4-8）x2=（2+3）x+（7-2）
把多項(xiàng)式中的同類(lèi)項(xiàng)合并成一項(xiàng)，叫做合并同類(lèi)項(xiàng)。
合并同類(lèi)項(xiàng)后，所得項(xiàng)的系數(shù)是合并前各同類(lèi)項(xiàng)的系數(shù)的和、且字母部分不變。
典型例題
例題
（1）水庫(kù)中水位第一天連續(xù)下降了a小時(shí)，每小時(shí)平均下降2cm，第二天連續(xù)上升了a小時(shí)，每小時(shí)平均上升0.5cm,這兩天水位總的變化情況如何？
（2）某商店原有5袋大米，每袋大米為x千克，上午賣(mài)出3袋，下午又購(gòu)進(jìn)同樣包裝的大米4袋，進(jìn)貨后這個(gè)商店有大米多少千克？
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石老師
女，中教高級(jí)職稱(chēng)
在工作中注重對(duì)教學(xué)方法的探索，對(duì)教育方式的研究。
