課程內(nèi)容
七年級數(shù)學(xué)上冊第1章《基本的幾何圖形》1.4 線段的比較與作法（2）
尺規(guī)作圖
僅用圓規(guī)和沒有刻度的直尺作圖的方法交作尺規(guī)作圖。
例：用直尺和圓規(guī)作一條線段，使它等于已知線段。
已知：線段a.
求作：線段AB，使AB=a.
練習(xí)：
1、已知：線段a、b.
求作：線段AC，使AC=a+b.
2、已知：線段a、b.
求作：線段AD，使AD=a-b.
如圖1-33，要把一根條形木料鋸成相等的兩段，應(yīng)從何處鋸斷？
線段的中點
點M把線段AB分成相等的兩條線段AM與MB，點M叫做線段AB的中點。
AM=MB=1/2AB
類似地，還有線段的三等分點、四等分點等。
AM=MN=NB=1/3AB
AM=MN=NP=PB=1/4AB
練習(xí)
1、已知線段AB=4cm，延長AB到C，使BC=2AB，若D為AB的中點，則線段DC的長為10cm。
2、如圖，線段AB=6cm，點C是AB的中點，點D是AC的中點，求線段AC,AD的長。
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李老師
女，中教高級職稱
熱愛教師這個職業(yè)，以桃李滿天下為榮。積極學(xué)習(xí)，熱情工作，把新的教學(xué)理念帶入課堂，師生和諧，教學(xué)相長。
