2021年人教版 九年級歷史上冊第11課《古代日本》
一、單選題
1.《漢書·地理志》記載:“樂浪海中有倭人，分為百余國，以歲時來獻(xiàn)見云?！钡谝淮谓y(tǒng)一“百余國”的是（ ）
A．大和
B．高麗
C．琉球
D. 本州
2.大和的世襲貴族占有大量土地、奴隸以及地位近似奴隸的部民，他們之間不斷爭戰(zhàn)使矛盾日益尖銳,而部民也不斷反抗。此時中國唐朝的統(tǒng)一和興盛,強(qiáng)烈刺激了大和統(tǒng)治者。于是天皇決心實(shí)行改革。此則材料反映的是（ ）
A.大化改新的背景
B.大化改新的內(nèi)容
C.大化改新的性質(zhì)
D.大化改新的影響
3.唐朝初年，遣唐使冒著生命危險(xiǎn)來到中國，學(xué)習(xí)中國的文化和典章制度，對646年日本著名的大化改新起到了重要作用。大化改新使日本發(fā)生的實(shí)質(zhì)性變化是（ ）
A．天皇掌握了實(shí)權(quán)
B．引進(jìn)中國先進(jìn)制度
C．緩和了各種矛盾，穩(wěn)定了政局
D. 使日本發(fā)展成為一個中央集權(quán)制的封建國家
4.古代日本武士集團(tuán)形成的原因是（ ）
A．中央集權(quán)進(jìn)一步加強(qiáng)
B．莊園的形成與壯大
C．幕府政治開始
D. 西方殖民者入侵日本
6.日本的12世紀(jì)晚期至19世紀(jì)中期被稱為幕府統(tǒng)治時期，是因?yàn)椋?nbsp; ）
A．天皇、將軍、武士構(gòu)成了日本封建社會的統(tǒng)治階級
B．幕府將軍把持國家大權(quán)，天皇成為虛君
C．天皇為名義上的最高統(tǒng)治者
D．統(tǒng)治者在幕府議政
7.中國古書這樣記載日本:滄浪之中有倭人，大小數(shù)百國。第一次統(tǒng)一“大小數(shù)百國”的是（ ）
A．大和
B．高麗
C．琉球
D. 本州
9.大化改新是日本歷史上一次重要的改革，改革的措施不包括（ ）
A．建立以天皇為中心的中央集權(quán)制度
B．將土地、部民收歸國有
C．國家把土地賣給農(nóng)民耕種
D. 統(tǒng)一賦稅
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.了解日本的地理位置以及統(tǒng)一的大和政權(quán)；
2.掌握大化改新的內(nèi)容及意義；
3.理解武士集團(tuán)的形成原因和幕府統(tǒng)治的發(fā)展。
一、6世紀(jì)前的日本
1世紀(jì)前后，開始出現(xiàn)早期國家；
3世紀(jì)時，在本州中部出現(xiàn)了一個較強(qiáng)大的奴隸制國家，叫“大和國”；
5世紀(jì)時，大和統(tǒng)一了日本；
最高統(tǒng)治者：稱“大王”。
二、大化改新
六七世紀(jì)時，日本社會發(fā)生了什么變化？
社會矛盾十分尖銳，下層民眾反抗?！`主貴族之間的矛盾 統(tǒng)治階級和被統(tǒng)治階級之間的矛盾
日本“大化改新”
1、背景（原因）
(1)國內(nèi):社會矛盾尖銳（根本因素）
(2)國際:中國隋唐的制度先進(jìn);朝鮮的新羅國興起（催化因素）
2、時 間： 646年
3、人 物：孝德天皇，年號大化
詔書規(guī)定： 第一，效法隋唐的均田制，實(shí)行“班田收授法”。
第二，關(guān)于租稅，效法唐朝租庸調(diào)制。
第三，確立中央集權(quán)國家制度。
第四，效法隋唐的科舉制，以才選官。
4、內(nèi)容
（1）政治方面：建立以天皇為中心的中央集權(quán)制度，地方設(shè)國、郡、里三級，由中央派官治理。
（2）經(jīng)濟(jì)方面：廢除一切私地、私民，將土地、部民收歸國有，成為公地、公民；國家將土地給公民，六年一頒，不能終身使用，也不能買賣；統(tǒng)一賦稅等。
比較日本大化改新與中國隋唐政治經(jīng)濟(jì)制度有哪些相似的地方？
中國隋唐
大化改新后的日本
政治
中央集權(quán)、科舉制；
建立以天皇為中心的中央集權(quán)制度，地方設(shè)國、郡、里三級，由中央派官治理。
經(jīng)濟(jì)
實(shí)行均田制、租庸調(diào)制
廢除一切私地、私民，將土地、部民收歸國有，成為公地、公民；國家將土地給公民，六年一頒，不能終身使用，也不能買賣；統(tǒng)一賦稅等
5、大化改新的意義
大化改新使日本發(fā)展成為一個中央集權(quán)制的封建國家。
6、大化改新的啟示
一個民族要繁榮強(qiáng)盛，必須以開放的心態(tài)學(xué)習(xí)和吸收其他民族的優(yōu)秀文化成果，正視自身的不足，銳意改革，與時俱進(jìn)，重視教育，促進(jìn)本民族的發(fā)展。
要注意保持本民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
三、武士和武士集團(tuán)
1、武士集團(tuán)形成的原因是什么？
（1） 大化改新百余年后，土地私有和土地兼并盛行。貴族、豪門、寺院大量購買、兼并土地，組成莊園。大莊園享有“不輸不入”的特權(quán)，既不向國家納稅，也不許地方官吏進(jìn)入莊園，干涉莊園事務(wù)，中央對地方逐漸喪失了控制能力，社會政局動蕩.
（2）地方豪強(qiáng)為了保護(hù)自己的莊園，組成一種血緣關(guān)系和主從制相結(jié)合的軍事集團(tuán)，成員成為“武士”。
（3） 小的武士團(tuán)追隨、服從一個更大的首領(lǐng)。組成大的武士團(tuán)。
2、幕府統(tǒng)治的形成的標(biāo)志是什么？
源氏首領(lǐng)源賴朝獲得“征夷大將軍”稱號，設(shè)幕府于鐮倉。
3、幕府與天皇之間關(guān)系怎樣？
幕府與天皇朝廷并存。幕府首領(lǐng)“征夷大將軍”名義上由天皇任命，但天皇實(shí)際上大權(quán)旁落，成為一種禮儀性的擺設(shè)。
4、武士效忠的對象是誰？武士道的實(shí)質(zhì)是什么？
武士效忠的是他的主公，而不僅是國家。武士道的實(shí)質(zhì)就是以最大的勇敢和犧牲精神做主人的忠實(shí)奴仆。
小結(jié)
古代日本 統(tǒng)一：五世紀(jì)初，大和統(tǒng)一日本
大化改新：背景 時間 內(nèi)容（政治上、經(jīng)濟(jì)上） 意義
武士和武士集團(tuán)：武士集團(tuán)的形成、幕府統(tǒng)治的建、武士道
張老師
男，中教高級職稱
熱愛教育,有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),講課風(fēng)趣幽默,親和力強(qiáng);條理清晰,重點(diǎn)突出。
