2021年人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 5.2 生活中的透鏡
一、選擇題
1.放電影時(shí)，電影膠片上的圖案經(jīng)凸透鏡在銀幕上成的是（ ）
A．倒立、放大的虛像
2.像的成因有三個(gè)：光的直線傳播成像、反射成像和折射成像，所成的像有實(shí)像和虛像兩種。關(guān)于以下成像實(shí)例，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
①針孔照相機(jī)內(nèi)所成的像 ?、谠跐撏R中看到的景物的像
③放大鏡中看到的物體的像 ④幻燈機(jī)屏幕上的像
⑤汽車后視鏡中的像
3.小明通過(guò)透鏡觀察“美麗濰坊”四個(gè)字，看到的情形如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.該透鏡只能成放大的像
B.該透鏡可以用作近視眼鏡
C.該透鏡可以用作照相機(jī)鏡頭
D.字到透鏡的距離小于此透鏡的焦距
4.如圖是小強(qiáng)用手機(jī)、透鏡和紙盒自制的簡(jiǎn)易投影儀，能將手機(jī)上的畫面放大投射到白色墻上。下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．手機(jī)屏幕到透鏡的距離應(yīng)大于透鏡的二倍焦距
5.小明在房間里進(jìn)行探究凸透鏡成像特點(diǎn)的情景如圖所示。保持蠟燭的位置不變，只移動(dòng)透鏡，小明發(fā)現(xiàn)透鏡在A、B兩處時(shí)，墻壁上都能得到清晰的像，則兩次所成的像（ ）
A．都是正立的
B．都是虛像
C．透鏡在B處時(shí)墻上成的像較大
D．透鏡在A處時(shí)墻上成的像較大
6.新冠肺炎疫情期間，全國(guó)掀起了“停課不停學(xué)”的網(wǎng)絡(luò)在線課堂熱潮。下列有關(guān)網(wǎng)課的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）
A．老師對(duì)著攝像頭，學(xué)生可以看到老師，說(shuō)明攝像頭的成像特點(diǎn)與投影儀相同
B．學(xué)生從手機(jī)上看到多彩的畫面是由紅、綠、藍(lán)三種色光混合而成的
C．老師隨機(jī)提問(wèn)與學(xué)生互動(dòng)交流的過(guò)程，利用了聲能傳遞信息
D．學(xué)生在聽課時(shí)關(guān)閉門窗，是在傳播過(guò)程中減弱噪聲
二、填空題
1.小丑魚顏色艷麗、體型較小，因此水族館常將它放入球形魚缸中以便觀賞，如圖所示。球形魚缸起到了的作用，我們看到的小丑魚是通過(guò)球形魚缸形成的正立、放大的(選填“實(shí)像”或“虛像”)。
2.如圖所示的是投影儀成像示意圖，其中凸透鏡的作用是成(填“等大”“縮小”或“放大”)、(填“正立”或“倒立”)的實(shí)像。投影儀上有一塊平面鏡，它的作用是，使光能夠投射到屏幕上。
3.如圖所示，白紙上畫了兩個(gè)箭頭(圖甲)。用玻璃杯裝半杯水放在白紙前(圖乙)。人眼觀察到位于下方的箭頭發(fā)生了變化，那是因?yàn)椴ＡП掳氩糠窒喈?dāng)于一個(gè)，使下方箭頭成縮小的(填“實(shí)”或“虛”)像，這種成像原理在生活中應(yīng)用的實(shí)例有(寫一種)。
三、按要求做題
1.在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，凸透鏡的焦距為10cm。
（1）將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心大致在_______。
（2）蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上的位置如圖所示，觀察到光屏上有燭焰清晰的像（像未畫出），該像是_______（填“正立”或“倒立”）、_______（填“放大”、“縮小”或“等大”）的實(shí)像。生活中的_______（填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）就是利用這個(gè)原理制成的。
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中由于蠟燭燃燒變短，燭焰在光屏上的像將向_______移動(dòng)。為了使?fàn)T焰的像再次成在光屏中央，應(yīng)將凸透鏡向_______移動(dòng)。（兩空均填“上”或“下”）
2.小明對(duì)如圖甲所示的投影儀產(chǎn)生了興趣，了解到投影儀主要由一個(gè)鏡頭（相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡）和靠近鏡頭的液晶元件（相當(dāng)于投影片）組成。于是利用蠟燭（S為燭焰中心）、焦距f＝10cm的凸透鏡和光屏等器材，探究屏幕上成放大像時(shí)物距應(yīng)滿足的條件。
（1）正確安裝和調(diào)整器材后，保持透鏡位置不動(dòng)，將蠟燭從貼近透鏡的位置向焦點(diǎn)移動(dòng)，同時(shí)移動(dòng)光屏，光屏上一直出現(xiàn)的是_______（填“光斑”或“像”）。
（2）請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出光線SP經(jīng)過(guò)透鏡后的折射光線。
（3）繼續(xù)將蠟燭從焦點(diǎn)位置向遠(yuǎn)離透鏡的方向移動(dòng)，同時(shí)移動(dòng)光屏發(fā)現(xiàn)：
①光屏上燭焰的像_______（填“變大”、“變小”或“不變”）。
②從30cm刻度線處開始，光屏上不再出現(xiàn)放大的像。
（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出：屏幕上成放大的像時(shí)，物距u應(yīng)滿足_______（填“u＜f”、“f＜u＜2f”或“u＞2f”）。
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徐老師
男，中教高級(jí)職稱
從教20余年，市骨干優(yōu)秀教師，注重教學(xué)改革與實(shí)踐，曾在省級(jí)中學(xué)物理青年教師課堂大獎(jiǎng)賽。
