課程內(nèi)容
《空間幾何體的直觀圖》
回顧：
1、空間幾何體的三視圖包括哪些視圖？這些視圖是怎樣得到的？
2、畫(huà)空間幾何體的三視圖時(shí)應(yīng)該注意哪三點(diǎn)？
·用小正方體搭建的一個(gè)幾何體，正視圖、側(cè)視圖、俯視圖所畫(huà)的位置如圖。
原則：長(zhǎng)對(duì)正，高平齊，寬相等，輪廓線或棱線虛實(shí)分清。
·什么叫直觀圖？通常是在平行投影下畫(huà)出的！
把空間圖形畫(huà)在平面內(nèi)，使得既富有立體感，又能體現(xiàn)幾何體各主要部分的位置關(guān)系和度量關(guān)系的圖形。
畫(huà)水平放置的平面圖形的直觀圖常用斜二測(cè)畫(huà)法。
例1：用斜二測(cè)畫(huà)法畫(huà)水平放置的正六邊形的直觀圖。
（1）在正六邊形ABCDEF中，取AD所在的直線為x軸，對(duì)稱(chēng)軸MN所在的直線為y軸，兩軸交于點(diǎn)O。畫(huà)相應(yīng)的x′軸和y′軸，兩軸相交于點(diǎn)O′，使∠x(chóng)′O′y′=45°。
（2）以O(shè)′為中點(diǎn)，在x′上取線段A′D′=AD，在y′軸上取M′N(xiāo)′=1/2MN，以點(diǎn)N′為中點(diǎn)，畫(huà)線段B′C′平行于x′軸，并且等于BC，再以M′為中點(diǎn)，畫(huà)線段E′F′平行于x′軸，并且等于EF。
（3）連接A′B′，C′D′，E′F′，F(xiàn)′A′，并擦去輔助線x′軸和y′軸，便獲得正六邊形ABCDEF水平放置的直觀圖A′B′C′D′E′F′。
例2：用正等測(cè)畫(huà)法畫(huà)圓形的直觀圖。
小結(jié)：水平放置平面圖形的直觀圖
水平放置平面圖形的直觀圖的作法：
1、斜二測(cè)畫(huà)法：畫(huà)多邊形直觀圖
2、正等測(cè)畫(huà)法：畫(huà)圓形直觀圖
用斜二測(cè)畫(huà)法畫(huà)平面圖形的直觀圖的特點(diǎn)：
1、保持平行關(guān)系不變
2、水平長(zhǎng)度保持不變；縱向長(zhǎng)度取其一半。
例3：用斜二測(cè)畫(huà)法畫(huà)成、寬、高分別是4cm，3cm，2cm的長(zhǎng)方體的直觀圖。
練習(xí)
1、畫(huà)出六棱柱的直觀圖。
2、已知幾何體的三視圖，用斜二測(cè)畫(huà)法畫(huà)出它的直觀圖。
思考：三視圖與直觀圖有何關(guān)系？
小結(jié)：空間幾何體的直觀圖作法
空間幾何體的直觀圖作法：
1、斜二測(cè)畫(huà)法
2、正等測(cè)畫(huà)法
空間幾何體的直觀圖的特點(diǎn)：
1、保持平行關(guān)系和豎直關(guān)系不變；
2、保持水平長(zhǎng)度和豎直長(zhǎng)度不變；
3、縱向長(zhǎng)度取其一半。
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孫老師
男，中教高級(jí)職稱(chēng)
在教學(xué)中勤懇敬業(yè)，教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，多次被評(píng)為“優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師”稱(chēng)號(hào)。
