








此內(nèi)容正在抓緊時間編輯中,請耐心等待

崔老師
男,中教高級職稱
市優(yōu)秀教師、骨干教師,數(shù)學學科帶頭人。在教學中注重學生自學能力和數(shù)學思維能力的培養(yǎng),教學成績突出。
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九年級數(shù)學上冊第3章《對圓的進一步認識》綜合練習(第二課時)
九年級數(shù)學上冊第3章《對圓的進一步認識》綜合練習(第一課時)
九年級數(shù)學上冊第3章《對圓的進一步認識》3.7 正多邊形與圓(復(fù)習與鞏固)
九年級數(shù)學上冊第3章《對圓的進一步認識》3.7 正多邊形與圓(第二課時)
九年級數(shù)學上冊第3章《對圓的進一步認識》3.7 正多邊形與圓(第一課時)
九年級數(shù)學上冊第3章《對圓的進一步認識》3.6 弧長及扇形面積的計算(復(fù)習與鞏固)
九年級數(shù)學上冊第3章《對圓的進一步認識》3.6 弧長及扇形面積的計算
九年級數(shù)學上冊第3章《對圓的進一步認識》3.4 直線與圓的位置關(guān)系(第一課時)
九年級數(shù)學上冊第3章《對圓的進一步認識》3.3 圓周角(復(fù)習與鞏固)
九年級數(shù)學上冊第3章《對圓的進一步認識》3.3 圓周角(第三課時)
九年級數(shù)學上冊第3章《對圓的進一步認識》3.3 圓周角(第二課時)
九年級數(shù)學上冊第3章《對圓的進一步認識》3.3 圓周角(第一課時)
九年級數(shù)學上冊第3章《對圓的進一步認識》3.2 確定圓的條件(復(fù)習與鞏固)
九年級數(shù)學上冊第3章《對圓的進一步認識》3.2 確定圓的條件(第二課時)
九年級數(shù)學上冊第3章《對圓的進一步認識》3.2 確定圓的條件(第一課時)
九年級數(shù)學上冊第3章《對圓的進一步認識》3.1 圓的對稱性(復(fù)習與鞏固)
九年級數(shù)學上冊第3章《對圓的進一步認識》3.1 圓的對稱性(第三課時)
九年級數(shù)學上冊第3章《對圓的進一步認識》3.1 圓的對稱性(第二課時)
九年級數(shù)學上冊第3章《對圓的進一步認識》3.1 圓的對稱性(第一課時)
九年級數(shù)學上冊第2章《解直角三角形》(綜合復(fù)習第二課時)
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