《最苦與最樂》
人生什么事最苦呢?貧嗎?不是。失意嗎?不是。老嗎?死嗎?都不是。我說人生最苦的事，莫苦于身上背著一種未了的責(zé)任。
人若能知足，雖貧不苦;若能安分(不多做分外希望)，雖然失意不苦;老、病、死乃人生難免的事，達(dá)觀的人看得很平常，也不算什么苦。獨(dú)是凡人生在世間一天，便有一天應(yīng)該的事。該做的事沒有做完，便像是有幾千斤重?fù)?dān)子壓在肩頭，再苦是沒有的了。為什么呢?因?yàn)槭苣橇夹呢?zé)備不過，要逃躲也沒處逃躲呀!
答應(yīng)人辦一件事沒有辦，欠了人的錢沒有還，受了人的恩惠沒有報(bào)答，得罪了人沒有賠禮，這就連這個人的面也幾乎不敢見他;縱然不見他的面，睡里夢里，都像有他的影子來纏著我。為什么呢?因?yàn)橛X得對不住他呀!因?yàn)樽约簩λ呢?zé)任，還沒有解除呀!不獨(dú)是對于一個人如此，就是對于家庭、對于社會、對于國家，乃至對于自己，都是如此。凡屬我受過他好處的人，我對于他便有了責(zé)任。凡屬我應(yīng)該做的事，而且力量能夠做得到的，我對于這件事便有了責(zé)任。凡屬我自己打主意要做一件事，便是現(xiàn)在的自己和將來的自己立了一種契約，便是自己對于自己加一層責(zé)任。有了這責(zé)任，那良心便時時刻刻監(jiān)督在後頭，一日應(yīng)盡的責(zé)任沒有盡，到夜里頭便是過的苦痛日子;一生應(yīng)盡的責(zé)任沒有盡，便死也帶著苦痛往墳?zāi)估锶?。這種苦痛卻比不得普通的貧困老死，可以達(dá)觀排解得來。所以我說人生沒有苦痛便罷，若有苦痛，當(dāng)然沒有比這個加重的了。
翻過來看，什么事最快樂呢?自然責(zé)任完了，算是人生第一件樂事。古語說得好：“如釋重負(fù)”;俗語亦說是：“心上一塊石頭落了地”。人到這個時候，那種輕松愉快，直是不可以言語形容。責(zé)任越重大，負(fù)責(zé)的日子越久長，到責(zé)任完了時，海闊天空，心安理得，那快樂還要加幾倍哩!大抵天下事從苦中得來的樂才算真樂。人生須知道有負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)任的樂處。這種苦樂循環(huán)，便是這有活力的人間一種趣味。卻是不盡責(zé)任，受良心責(zé)備，這些苦都是自己找來的。一翻過去，處處盡責(zé)任，便處處快樂;時時盡責(zé)任，便時時快樂。快樂之權(quán)，操之在己?？鬃铀哉f：“無入而不自得”，正是這種作用。
然則為什么孟子又說：“君子有終身之憂”呢?因?yàn)樵绞鞘ベt豪杰，他負(fù)的責(zé)任越是重大;而且他常要把這種種責(zé)任來攬?jiān)谏砩?，肩頭的擔(dān)子從沒有放下的時節(jié)。曾子還說哩：“任重而道遠(yuǎn)”，“死而后已，不亦遠(yuǎn)乎?”那仁人志士的憂民憂國，那諸圣諸佛的悲天憫人，雖說他是一輩子感受苦痛，也都可以。但是他日日在那里盡責(zé)任，便日日在那里得苦中真樂，所以他到底還是樂，不是苦呀!
有人說：“既然這苦是從負(fù)責(zé)任而生的，我若是將責(zé)任卸卻，豈不是就永遠(yuǎn)沒有苦了嗎?”這卻不然，責(zé)任是要解除了才沒有，并不是卸了就沒有。人生若能永遠(yuǎn)像兩三歲小孩，本來沒有責(zé)任，那就本來沒有苦。到了長成，責(zé)任自然壓在你的肩頭上，如何能躲?不過有大小的分別罷了。盡得大的責(zé)任，就得大快樂;盡得小的責(zé)任，就得小快樂。你若是要躲，倒是自投苦海，永遠(yuǎn)不能解除了。
2021年人教版七年級語文下冊 第15課《最苦與最樂》
一、單選題。
1.下列句子中加粗成語使用有誤的一項(xiàng)是（ ）
A．與其爭得頭破血流，不如各退一步海闊天空。
B．近日，我市曾一度達(dá)到四級重度污染，防霾治霾依舊任重道遠(yuǎn)。
C．從堅(jiān)決不收到不好意思不收，再到心平氣和地收，自稱“不差錢”的局長收起錢來已經(jīng)輕車熟路了。
D．知道自己錄取后，他一掃陰霾，如釋重負(fù)地噓了口氣。
2.下列加粗字讀音有錯誤的是（ ）
A. 咫尺zhǐ 伺候cì 駑鈍nú 撣衣服dǎn
B. 磕頭kē 脫臼jiù 憤懣mèn 病懨懨yānɡ
C. 麥秸jiē 諂媚chǎn 謾罵màn 躥出來cuān
D. 咂摸zā 凜冽lǐn 拮據(jù)jié 雄赳赳jiū
3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ）
A．我們應(yīng)該防止類似“三鹿奶粉事件”的情況不再發(fā)生。
B．臨近中考，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績都有所提高。
C．考場上沉著，鎮(zhèn)靜，是能否正常發(fā)揮水平的關(guān)鍵。
D．一本好書可以給你帶來許多教益，甚至可以影響你的一生。
4.下面關(guān)于修辭判斷有誤的一項(xiàng)是（ ）
A.世界上還有比我更幸福的孩子嗎？（反問）
B.于是點(diǎn)上一枝煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。（比喻）
C.皮膚藏污納垢，缺少光澤，就像用枝條扎成的村舍外墻那樣粗糙。（比喻、夸張）
D.光明！光明！快給我光明?。ǚ磸?fù)）
5.下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
①有的書咋天看不懂，過些日子再看才懂得。
②或者一本書讀了前面有許多不懂的地方，讀到后面才豁然貫通。
③經(jīng)驗(yàn)證明，有許多書看一遍兩遍還不懂得，讀三遍四遍就懂得了。
④因此，重要的書必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都會覺得開卷有益。
⑤也有的似乎已經(jīng)看懂了，其實(shí)不大懂，后來有了一些實(shí)際知識，才真正懂得它的意思。
A.①③②③④
B.③①⑤②④
C.④③②①⑤
D.③②①⑤④
6.下面對課文的理解不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．課文第一段的中心句是“人生最苦的事，莫苦于身上背著一種未來的責(zé)任?！?/span>
B．課文第五段中引用了孟子和曾子的話，孟子的話引作論據(jù)，曾子的話引作論點(diǎn)。
C．課文第五段中“但是他日日在那里盡責(zé)任，便日日在那里得苦中真樂，所以他到底還是樂不是苦呀！”句中的“他”指代的是仁人志士和諸圣諸佛。
D．本文以“最苦與最樂”為題，而不以“苦與樂”為題，是因?yàn)楸疚氖菑摹白羁唷焙汀白顦贰眱蓚€側(cè)面來談“人要盡責(zé)任”的道理，“苦與樂”與本文的主要內(nèi)容“盡責(zé)任”關(guān)系不大，所以，不以“苦與樂”為題。
二、填空題。
1.看拼音，寫詞語。
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shī yì |
dá guān |
qì yuē |
jiān dū |
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pái jiě |
xún huán |
xiè què |
bēi tiān mǐn rén |
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2.辨字組詞。
賠（） 墓（） 監(jiān)（）
倍（） 幕（） 堅(jiān)（）
焙（） 暮（） 鑒（）
3.《最苦與最樂》選自，作者是近代資產(chǎn)階級改良主義者，學(xué)者。字卓如，號任公，又號。文章開頭連用四個________句，作者這樣寫的作用是。
4.古詩積累。
（1）深林人不知， 。（王維《竹里館》）
（2） ，何人不起故園情。（李白《春夜洛陽聞笛》）
（3）馬上相逢無紙筆， 。（岑參《逢入京使》）
（4）萬里赴戎機(jī)， 。（《木蘭詩》）
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張老師
男，中教高級職稱
市級重點(diǎn)初中語文教師，高級教師職稱，市優(yōu)秀青年人才、優(yōu)秀教師、“教學(xué)標(biāo)兵”。
