課程內(nèi)容：
《梯形的認(rèn)識(shí)和面積》
練習(xí)：計(jì)算下面圖形的面積（單位：厘米）
思考：這些都是梯形。梯形是什么形狀？它有什么特征？
定義：只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫做梯形。兩腰相等的梯形叫做等腰梯形。有一個(gè)底角是直角的梯形叫做直角梯形。
練習(xí)：指出下面圖形的上底、下底、高和腰。
填空：我們將兩個(gè)完全一樣的梯形拼成一個(gè)平行四邊形，平行四邊形的底是梯形的________，平行四邊形的高是梯形的________，每個(gè)梯形的面積等于_______。
梯形面積=（上底+下底）×高÷2
S梯=（a+b）h÷2
練習(xí)：1.驗(yàn)證，求下面圖形的面積
2.求出下面圖形的面積。
3.某水渠的橫截面是梯形：渠口寬5米，渠深1.8米，求它的橫截面面積。
填空：通過實(shí)驗(yàn)看出：兩個(gè)（ ）的梯形可以拼成一個(gè)平行四邊形。這個(gè)平行四邊形的底等于梯形的（ ）與（ ）的和，高等于梯形的（ ），每個(gè)梯形的面積等于拼成的平行四邊形面積的（ ）。
判斷題：（1）兩個(gè)面積相等的梯形一定可以拼成平行四邊形。（ ）
（2）梯形面積等于平行四邊形的一半。（ ）
（3）梯形面積比平行四邊形面積小。（ ）
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武老師
女，小教高級(jí)職稱
積極學(xué)習(xí)，熱情工作，把新的教學(xué)理念帶入課堂，師生和諧，教學(xué)相長(zhǎng)。擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)教學(xué)，教學(xué)成績(jī)一直在全校前列。
