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課程內(nèi)容：
《折線統(tǒng)計圖》
例1.下面是威海市1998-2002年市區(qū)環(huán)保建設(shè)情況統(tǒng)計表。1998-2002年垃圾無害化日處理能力的變化情況怎樣呢？
總結(jié)：
做折線統(tǒng)計圖步驟：
1.先根據(jù)數(shù)據(jù)的大小描出各點；
2.再用線段依次連接各點。
3.標出各點對應的數(shù)據(jù)。
側(cè)重點：更能清楚的看到數(shù)量的增減變化
練習：1.下面是某地區(qū)2006年月平均氣溫和月平均降水量情況統(tǒng)計。
2.某市擁有移動電話的數(shù)量情況統(tǒng)計表。
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閆老師
女，小教特級職稱
小學數(shù)學特級教師，具有豐富的數(shù)學基礎(chǔ)教學經(jīng)驗，參與編寫多篇數(shù)學教學文章并發(fā)表相關(guān)論文。
四年級數(shù)學下冊第6課《旋轉(zhuǎn)》
四年級數(shù)學下冊第6課《平移》
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四年級數(shù)學下冊《數(shù)學與生活-烙餅問題》
四年級數(shù)學下冊《數(shù)學與生活-合理安排事情》
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四年級數(shù)學下冊第5課《分數(shù)的基本性質(zhì)》
四年級數(shù)學下冊第5課《分數(shù)的意義》
四年級數(shù)學下冊第4課《正負數(shù)》
四年級數(shù)學下冊第7課《最小公倍數(shù)》
四年級數(shù)學下冊第7課《最大公約數(shù)》
四年級數(shù)學下冊第3課《質(zhì)數(shù)合數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)》
四年級數(shù)學下冊第3課《2、3、5的倍數(shù)的特征》
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