課程內(nèi)容
《平移》
平移：沿直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，物體的方向不變，位置變化。
例題：如圖，方格紙上有一個(gè)長(zhǎng)方形，將長(zhǎng)方形向右移6格。
在移動(dòng)時(shí)，分別將長(zhǎng)方形的各個(gè)頂點(diǎn)向右移動(dòng)6格，再將這四個(gè)頂點(diǎn)連接起來(lái)。
1、把向左平移4格后得到的傘涂上紅色，向右平移4格后得到的涂上藍(lán)色。
2、把通過(guò)平移可以重合的圖形用線(xiàn)連接起來(lái)。
像這樣的只移動(dòng)一次的移動(dòng)叫做簡(jiǎn)單平移。
例題：由圖1經(jīng)過(guò)圖2，怎樣平移得到了圖3？
3、按箭頭指示回答問(wèn)題。
4、怎樣用平移的方法得到這些圖案？
5、下列哪些圖形平移后可以完全重合？
6、填空。
（1）小鵝先向_____平移了_____格，再向_____平移了_____格。
（2）小車(chē)先向_____平移了_____格，再向_____平移了_____格。
（3）這兩幅圖還可以怎樣平移到現(xiàn)在的位置？
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賈老師
女，小教高級(jí)職稱(chēng)
從教以來(lái)，敏而好學(xué)，專(zhuān)業(yè)理論在教學(xué)實(shí)踐得到嫻熟的運(yùn)用。多年如一日，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表。
