課程內(nèi)容
《對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(2)》
知識(shí)回顧
1、對(duì)數(shù)函數(shù)的定義:
函數(shù)y=logax(a>0,且a≠1)叫做對(duì)數(shù)函數(shù),其中x是自變量。函數(shù)的定義域是(0,+∞)。
2、對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)。
鞏固練習(xí)
1、若函數(shù)y=log(2a-3)x在(0,+∞)是減函數(shù),則a的取值范圍是________。
2、函數(shù)的定義域?yàn)開_______。
3、若函數(shù)y=logax(a>1)在[0.5,4]最大值為2,則a=________。
4、若函數(shù)y=logax(a>0,a≠1)在[0.5,4]最大值為2,則a=________。
補(bǔ)充練習(xí)
1、函數(shù)y=log3(x2-x+2)的定義域?yàn)開_______,值域?yàn)開_______。
2、函數(shù)y=logx+1(6-4x)的定義域?yàn)開_______。
例:比較下列各組中兩個(gè)值的大?。?br>
(1)log27,log37;
(2)log1/34,log1/54;
例4:溶液酸堿度的測(cè)量。溶液酸堿度是通過pH刻畫的,pH的計(jì)算公式為pH=-lg[H+],其中[H+]表示溶液中氫離子的濃度,單位是摩爾/升。
(1)根據(jù)對(duì)數(shù)函數(shù)性質(zhì)及上述pH的計(jì)算公式,說明溶液酸堿度與溶液中氫離子的濃度之間的變化關(guān)系;
(2)已知純凈水中氫離子的濃度為[H+]=10-7摩爾/升,計(jì)算純凈水的pH。
探究:
在指數(shù)函數(shù)y=2x中,x為自變量,y為因變量。如果把y當(dāng)成自變量,x當(dāng)成因變量,那么x是y的函數(shù)嗎?如果是,那么對(duì)應(yīng)關(guān)系是什么?如果不是,請(qǐng)說明理由。
結(jié)論1:同底的指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)是互為反函數(shù)。
(1)函數(shù)y=2x與函數(shù)y=log2x的圖象有什么關(guān)系?
(2)函數(shù)y=ax(a>0,a≠1)與函數(shù)y=logax(a>0,a≠1)的圖象有什么關(guān)系?
鞏固練習(xí)
(1)若log2/3a<1,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是______;
(2)若log2/3a>1,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是______;
(3)若loga2/3<1,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是______;
(4)若函數(shù)y=2log0.5x的值域?yàn)閇-1,1],則它的定義域?yàn)開_____。
二、判斷函數(shù)的奇偶性
例1:已知函數(shù)y=loga(1+x)+loga(1-x)(a>0,a≠1),判斷它的奇偶性。
小結(jié):
1、比較兩個(gè)對(duì)數(shù)值的大小;(利用單調(diào)性)
2、利用對(duì)數(shù)函數(shù)模型解決實(shí)際問題;
3、反函數(shù)的有關(guān)概念與性質(zhì):
(1)同底的指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)是互為反函數(shù)。
(2)互為反函數(shù)的兩個(gè)函數(shù)圖象關(guān)于直線y=x對(duì)稱。
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孫老師
女,中教高級(jí)職稱
優(yōu)秀教師,高級(jí)教師職稱。善于引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維,激發(fā)孩子對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。